新疆高职院校学前双语专业文化课教学改革方向刍议

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新疆高职院校学前双语专业文化课教学改革方向刍议

苗德成;田勇

【期刊名称】《语文学刊》 【年(卷),期】2015(000)014

【摘 要】职业院校学前双语专业文化课教学多存在教学内容和教学目标与学生水平的实际情况不甚相符、教师观念转变更新步调慢、教学评价机制不尽科学合理等因素，以致学生学习兴趣不高学习目标不够明确动力不足，文化课教学课时少任务重要求高，教师教学压力大教学效果不理想，教学评价机制难以全面有效督促教学等问题。文化课教学亟待改革，从文化课教学中牵涉到的学生、教材及教学内容、教师和教学方法、教学评价机制、教学模式等五个方面对现行职业院校文化课教学的现状问题进行分析并尝试寻找解决问题的对策，以期能为职业院校文化课教学改革方向提供有价值的意见。 【总页数】3页(P135-137) 【作 者】苗德成;田勇

【作者单位】中国传媒大学 文学院，北京 100024;乌鲁木齐职业大学 汉语教学部，新疆 乌鲁木齐 830001 【正文语种】中 文 【中图分类】H191 【相关文献】


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