《做自己》3分钟演讲稿大全

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做自己》 3 分钟演讲稿大全

大家下午好！今天我们演讲的主题是做的自己。

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生， 唯有做的自己，才会让生命闪光。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才 学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎 夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是 这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑， 也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世 界上独一无二的存有着。要相信，天生我材必有用，只要做的自己， 你就将是下一个奇迹！

我曾听说过这样一个故事：

一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄 奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说 它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告 诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。 但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着 芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它 生机盎然，一身绿意。你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着 园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：我知道自己不过是株小花， 但我决定扮演好自己的角色，做一朵的小花，于是，我也就很快乐啊！

是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树， 就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要 羡慕芬芳的槐树。每个事物的存有都有它存有的原因，不要过度的羡 慕别人，从而漠视自己的存有。我们在座的每一位同学也是一样，不 要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自


己也变成世间的一份子，并努力做的自己，这样你便会使世界上因为 多了一个你，而变得更加精彩。

说到这里又有人会问，那么该怎样做的自己呢？

首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方， 有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你 要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你 要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的 家庭富有与否，你的父母是否都是知识分子，你都要承认他，坦然接 受他；然后要持续完善自己，做的自己。当然不是和别人比，因为天 外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了的一个，你也永远 享受不到那种喜悦。，是和过去的自己比较，努力让自己的每一今天 都有新收获，有新进步。做的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为 只要努力，你就能够做得更好，只要你坚持努力，你完全能够成为的 自己。

作为一名现代社会中的初中生，学会做的自己尤为重要，因为只 有这样你才能在持续超越自我的同时超越别人，跨上更高的一级人生 台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具 特色的风景，充实生活，使每一天都更加多姿多彩。

让我们从此刻开始，做的自己！ 谢谢大家我们的演讲完毕！

各位领导、各位同志，下午好！

我演讲的题目是《立足本职，做的自己》。

说实话，在接到今天的演讲任务之前，我还真没有好好想想自己 该以怎样的党员姿态立足于教育战线，更别说“为党旗添光辉”了。


但，我却是时刻叮嘱自己要做个好人、做个好美术老师、做个好 年级主任、做个好学校中层干部。

今年教师节，一名学生送来一张贺卡，纯手工制作，我一直存着， 贺卡上面这么写：“敬爱的冯老师，您总是用幽默风趣的教学语言使 同学们很爱上美术课，您教了我们很多画画诀窍，

Thankyou!”本学

期有段时间，我随教育局考察团外出考察，一去就是一个星期，回来， 一进教室，同学们竟然欢呼起来。这是同学们对我的肯定。有这么可 爱的学生，让我没有理由不热爱自己的职业。因为这份挚爱，我才时 刻不忘锻炼自己、提升自己，使自己的教学业务逐渐走向成熟，县里 的教学竞赛夺冠了，市里的公开课得到好评了，被评为“县骨干教师” 了，这些荣誉的取得成了我前进路上的强心剂。

24 岁那年，我加入了光荣的中国 *，同时，我成了一名学校中层 干部，分管一个年级和教科室。但这些，对于参加工作刚 5 年时间的 我来说来得太突然，我来不及细细酝酿怎样实行角色转换，已经由一 名的美术老师成了年级主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在这 张白纸上实行书写，那时，我心中只有一个念头，那就是“要么不干， 干就要干出个样儿来!”我上网浏览学习科学管理经验、钻新华书店 买相关书籍，向校长和前辈主任们请教，最终，我总结得到一句话： “管理其实就是服务。”有了这样的观点，工作中就不至于偏离方向， 脱离群众，我咬定自己的服务对象是老师，是学生，也是家长和社区!

干年级主任，首先一条就是做好表率，有道是“己所不欲勿施于 人”，自己不想做的事情就不要强加给别人，要别人做到自己首先做 到。于是，我凡事身体力行，作息时间也由原来单纯做美术老师每天

8：

00上班，下午 4：00下班到现在每天早晨 5：40上班，晚上 11：00 下 班。自始至终深入教学一线，了解班级情况，听取老师意见，尽己所 能地疏导问题、解决矛盾。有情况即时通知班主任，班主任不在，自 己先补位，将问题解决再告知班主任。当从班主任口中得知一名学生 身患疑难杂症，久治不愈，且家庭困难的情况后，会同班主任实行家 访，具体了解情况，在发现学校的力量薄弱，无能为力的情况下，征

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