向日葵亲子小屋典型案例

2022-08-09 23:01:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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向日葵亲子小屋典型案例

一、案例摘要为促进农村03岁婴幼儿早期教育发展,中国计生协在全国部分省份试点实施“向日葵计划”,建立了100所“向日葵亲子小屋”,吉安县中标了5个项目点,敦厚镇是其中之一。一年来,吉安县敦厚镇“向日葵亲子小屋”项目点坚持“幼有所育”理念,通过开展亲子活动、家庭指导、主题活动及入户随访,将优生优育和早期教育知识及技能送进家庭,帮助家长逐步转变育儿理念,掌握科学育儿和正确的早教技能,有效推进03岁婴幼儿健康成长。该项目点启动初期,克服了农村家庭参与度不高的问题,在如何提高参与度方面有较好做法。二、背景起因通过基线调查发现,在农村,03岁的孩子大多数在家养育,按照祖辈养育孩子的方法,不饿着不冷着不生病自然长大,不重视婴幼儿的营养膳食和早教培养。2020年,吉安县敦厚镇建立“向日葵亲子小屋”服务阵地,让孩子们有一个活动场所,每周2次定期辅导孩子们物品认知、感统训练、游戏活动等,设计了特色亲子游戏和积分奖励机制,充分调动了农村婴幼儿家庭参与亲子课堂的积极性,推动了“向日葵亲子小屋”的健康发展。三、要做法(一)收集掌握目标婴幼儿信息项目辅导员通过各村委会了解03幼儿基本情况,建立“亲子小屋”微信群,入户摸排03岁婴幼儿身体发育、认知及婴幼儿照护等情况。入户辅导员配备随访包,为每一个孩子建立健康档案,填写《入户随访手册》,发放《吉安县儿童早期发展宣传册》及早教书籍,通过入户宣传,提高“向日葵亲子小屋”公益性的知晓率。(二)设计丰富适宜的亲子活动针对不同年龄段婴幼儿的特点,设计适宜的亲子课堂活动和亲子户外情境游戏通过婴幼儿与家长的共同游戏激发孩子的认知潜能,体验亲子活动的快乐。一年来,开展各类亲子活动35场,入户随访活动8次,惠及48个婴幼儿庭。

(三)制定积分奖励机制“亲子小屋”制定积分奖励制度对按时上课、极主动的家庭实行积分奖励,凭积分可兑换奖品,提升家庭亲子课堂参与积极性,促进普及农村婴幼儿家庭科学育儿和早期教育理念。

四、成效启示一是吉安县敦厚镇项目点不断创新运行模式,辅导员进村入户宣传“向日葵亲子小屋”,采用积分制吸引农村家庭参与亲子课堂,收到良好效果,深受群众欢迎。二是通过一年来与孩子们相处,大部分孩子能融入集体活动,






从怕回答老师提问到能大声回答,从躲避做游戏到配合老师做游戏每个孩子的成长都是看得见的。孩子的进步有目共睹,百千家庭也受益非凡。








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