一年教育教学工作总结

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一年教育教学工作总结



不知不觉中，一学年的教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停歇！回想这学年的工作，有付出，才有收获。虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充满喜悦。 现将一年的工作总结如下：

本学年，我担任的是六年级3个班的科学任课老师。这学期对我来说，培训活动多，教学内容多。针对这种情况，我认真做好教学计划，提前备好课，平时做到周前备课。不管是数学还是科学备课时都要认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

备课分三个方面：

（1）备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

（2）备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教 学的针对性。 （3）备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验，让孩子当小老师，培养孩子的说的能力，和自信心。像科学，我让学生每两个人一组，一个为另一个的组长，相互背诵，相互帮组。每节课都要认真做好准备，认真讲课，明确教学目的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到 “知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性，培养学生良好的数学素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。

在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以掌握的情况也有所不同，为了提高整体成绩，我采取了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担任的两个班上，有个别孩子基础很差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯；二对学习没有兴趣；三在课堂不认真听讲；这些因素就导致他们的成绩差距很大，对于


这部分孩子，我先抓课堂，上课时，随时关注这些孩子，对于简单的问题就找他们回答，回答对的及时肯定和表扬，回答错的给予指导和鼓励，逐步提高他们的学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮 他们辅导，耐心的讲解，细心教导，为了使他们能够提高的更快，我经常和家长沟通，了解孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况，经过双方的共同努力，孩子们有了很大的进步。

于此同时，这一学年我也获得了少荣誉，也积极指导学生参加各类比赛并获奖，例如

序号 获奖时间 1 2 3

2016年9

月

内容 级别

在小班化教学研讨活动中执教区级公开课《桥的形状与结构》 区级

2016年9自制《上浮物体浮力测量实验改进》获2016年绍兴市中小学优秀自

市级

月 制教具评比三等奖 2016年9月

在小班化教学研讨活动中执教区级公开课《桥的形状与结构》 区级

撰写论文《“研”而优则导——小学科学课堂导入现状调查分析》

2016年4 参加柯桥区教育论文（专项研究类）评比获教育教学调查报告类区区级

11月

一等奖 5 6 7 8 9 10 11 12 13



2016年撰写论文《“研”而优则导——小学科学课堂导入现状调查分析》

市级

11月 参加绍兴市教育专项论文评比中获教育教学调查报告类市二等奖 2016年参加绍兴市第五届中小学教师教育技术应用能力大赛中荣获小学组

市级

12月 科学三等奖 2016年主持《小学科学课堂导入方式的研究》在2015年柯桥区学科教改项

区级

12月 目中结题并获三等奖 2017年3在平水王坛教学联盟小班化教学活动中执教学区级公开课《吸管乐

区级

月 器》 2017年4在全区小学科学24学分培训中执教区级公开课《食物包装上的信

区级

月 息》 2017年6撰写论文《小学科学拓展课堂中的有效指导》在区2017年学科主题

区级

月 教学论文评比中获二等奖 2017年6组织《小学科学课中学生探究与教师有效指导的策略研究》教改项

区级

月 目获区级立项 2017年6月 2017年6月

参加区小学科学命题比赛获一等奖

柯桥区小学品质录像课（一师一课）比赛中荣获科学一等奖

区级 区级

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