小学英语绘本阅读

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小学英语绘本阅读

1. 故事大王：激发学生的想象力和创造力；让学生体验与他人分享故事的乐趣；初步培养学生的故事写作能力。

2. 预热：激活与阅读材料主题相关的知识或者经验。

3. 阅读故事：理解故事的主要内容；理解故事中主要词汇的意义；培养学生观察力和想象力；培养学生的语言表达能力。

4. 朗读故事：培养学生有感情的朗读故事；培养学生按意群朗读的习惯。 5. 策略训练：培养学生阅读策略和技巧；引导学生关注和理解故事的语言细节信息。 6. 反思反馈：分享阅读策略

7. 独立阅读：为学生提供机会反思新学到的策略和技巧；熟悉故事情节，加深对故事的理解；提高阅读的流畅性

8. 复读故事：激活学生有关精读故事的知识和经验

9. 归纳故事：能够根据表格中的要求，对故事进行口头归纳；强化对故事的理解；培养学生归纳总结能力。

10. 练习：通过学生的个体活动进一步加深对故事的理解；渗透语法意义的培养。 11. 扩展活动：结合学生的生活经验，促进学生创造思维的发展；反馈学生对故事的理解情况。

12. 作品展示：体验与他人分享成果的乐趣；展示学生的创造力和写作能力。

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