培养2岁宝宝兴趣“专注力”

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培养2岁宝宝兴趣“专注力”



2岁的小孩爱好变化专门快，前一分钟还在玩积木，后一分钟差不多在拔电视的插销了。尽管这是那个年龄段小孩的共同特点，然而爸爸妈妈们也并不是只能眼巴巴地看着，任其随意进展。

事实上只需要一些简单的方法，就能够让小孩的注意力持久一些，慢慢地培养他对事物的用心的能力，这对以后养成良好的学习适应也是专门有好处的。

2岁的亮亮专门喜爱荡秋千，但每次也就坚持玩1分钟而已，他的妈妈说：“下一分钟他问我可不能够去喂狗，不一会儿他又跑去踢球，然后又回来荡秋千。我被他折腾的简直要力倦神疲了。”

大伙儿都明白2岁左右的儿童总是喜爱不停地变换着各种活动，也许这在家长看来是专门头疼的一件事，实际上这在小孩的成长过程中是专门正常的，也是他们探究周围世界的反映。那个年龄段的小孩总是期望能够同时进行各种不同的活动，但在你的关心下，他们完全能够做到在某一件事上更长久地集中注意力。 什么缘故爱好转移得那么快？

还记得最后一次你在超市购物的经历吗？在你面前有着诱人的龙虾、美味的火腿、金黄的蛋糕等，不管哪一个你都舍不得舍弃，但最终你依旧得进行选择、舍弃。而小孩却没有如此的自制力，面对童车、积木、画笔等等，他不明白该如何办才好，只想统统据为己有。 心理学家LawrenceE.Shapiro认为：在与周围环境的相互作用中他们吸取到最丰富的知识。美国丹佛大学心理学副教授JanetteBenson也说：“各种不同的经历有助于形成大脑内神经中枢系统间的相互联系，儿童能够由此不断得到新的信息。”正因为那个缘故，小孩对某件事的爱好能够专门快就消逝，对任何情况的关注都可不能超过15分钟。 如何让小孩的爱好长久一些？

在认识到小孩对所有情况的5分钟热度后，我们也完全能够做点什么来关心小孩，让他的爱好停留的时刻更长久些。

如此不但能够让你得到休息，而且在以后上学时也有助于他在课堂上提高注意力。 *不要一次性提供过多的选择。一次只给小孩几个玩具，而且每次也能够提供不同的玩具来提高小孩的新奇感。

*提供适合不同年龄段的玩具。任何超出小孩能力范畴的情况都会令他专门快舍弃，转而去关注其他的东西。记住：有味的并不见得确实是最好的，一位父亲就有如此的亲身经历：“我们给2岁的亲小孩买了一个电动小汽车，他在上面坐了一会儿，但发动引擎以及把脚放到踏板上对他来讲都太难了，因此不久他就再也不玩了。”即使玩具说明书说该玩具适合所有的学龄前儿童，你最好也要依照自己的了解来判定是否适合自己的小孩。

*选择运动型活动。纽约大学的儿童心理专家LoriEvans博士说，那些让小孩动起来的活动更容易吸引他们，比如随着音乐跳舞或在院子里踢球等。 *确保足够的睡眠以及健康的饮食。缺少睡眠和不健康的饮食会阻碍到大人的关注能力，对小孩亦是如此。

*操纵看电视时刻。美国西雅图儿童医院的DimitriA.Christakis博士说，假如1～3岁的小孩每天多看1个小时电视，他到7岁时显现注意力问题的可能性就会增加将近10％。 *增加趣味性。为了鼓舞小孩延长他对某件事的关注，你能够设定一个时刻，然后观看


小孩是否能够多坚持一段时刻，假如那个方法行不通，也不要丧气，总有一天小孩能够学会对自己选择的活动或玩具保持爱好。 *切忌“疲劳轰炸”。尽管宝宝的注意力需要耐心的培养，然而每次让2岁的宝宝集中注意力的时刻不宜过长，最好是在学习几分钟之后，给他几分钟自由活动的时刻。而且要经常更换让宝宝注意的内容，以便能让宝宝有更高的爱好，把“注意力”坚持到底。 在某些专门的情形下，你需要小孩赶忙安静下来，则需要一些专门的技巧：

*到餐厅吃饭：除了要预备玩具和彩色图书之外，你还能够让小孩加入你们的谈话中，或者常常抛开大人的话题，问小孩一些简单的问题比如“你看到墙上那幅画中的船了吗”等。 *乘坐飞机：在一个袋子中装满“奇异”的包裹，隔一会拿出一个，这些“礼物”并不一定都要是新的东西，即使是小孩在家里经常玩的，在他打开包装后也同样会带来惊喜的欢叫。

*去超市购物：预备一点零食，同时能够让小孩帮你把一些小的不易打碎的物品放近购物车。在排队等待交款时，能够和小孩一起玩点小游戏如拍手游戏或者悄声地一起唱歌。 Tips2岁宝宝的注意力能达到什么样的水平？ 在那个时期，宝宝差不多能够用心致志地玩一个玩具了，而且能够集中注意力听你给他讲故事，然而用心的时刻可不能超过15分钟。

假如你拿他感爱好的书给他看，他能自己全神贯注地“翻阅”10几分钟。尽管，他能按照你的话语去注意某一个事物，然而这种有意的注意还只占一小部分，容易受到外界因素的干扰而分散和转移。大多数时候宝宝的注意力是“无意的注意”。 什么样的玩具或游戏能让2岁的宝宝爱好十足？

只有宝宝喜爱的玩具和游戏，才能充分地吸引宝宝的注意力。2岁是宝宝语言能力飞速进展的时期，他差不多把握了专门多词汇，而且能说完整的句子，同时喜爱每天说个不停，一会儿说儿歌，一会说广告词；对故事里的人物也专门感爱好，经常会急于想明白那些童话人物的结局；爱看动画片，学会辨论颜色，而且手和躯体变得专门灵活，听到音乐会不由自主地扭动躯体，躯体的各种动作差不多趋于更和谐。

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