八年级地理线上学习总结

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八年级地理线上学习总结

转瞬间，线上教课已一月有余。 从刚开始的束手无策到此刻的渐渐娴熟，从刚开始的急躁不安到此刻的波涛不惊，在探索中改良，在疑惑中前行。现将线上学习总结以下：

一、备课 八年级任务多、时间紧，教师更要精心备课，突出要点，加强检查，狠抓落实。依据县教体局和学校部署，实时拟订线上教课计划，明确复习方向。共同商讨学习线上教课方法，拟订详细复习策略，落实每天教课内容，努力提升教课效率。

三月底计划复习完七下。 复习主要以教材和自主指导为依靠， 优选利用拓普资源、 学测星等网络资源。 以小组合作为主要教课组织形式，建立班级群、组长群、小组群，方便师生沟通、生生联系。













二、上课

1、签到 利用微信小程序班级小管家准时功能提早 30 分钟公布通知，部署学习任务。提早 10 分钟推送班群，一方面方便某些同学提早准备，另一方面敦促某些同学准时签到上课。

2、知识梳理 学生参照教师推送的知识纲要， 学习方法、重难点解说视频或许观看拓普要点视频，迅速回首课本内容，达成同步

知识梳理，并增补笔录。一般为 25 分钟。 20 分钟后教师抽查做题状况，学生发送内容到组群，共同纠错指正。教师依据作答状况再次重申易错点。

3、做题 独立达成同步测试题或许教师优选试题，时间一般为 25 分钟。依据答案改错，小组沟通议论，教师答疑解惑。

4、背诵 指图并录制视频发送到组群， 或许组内视频通话， 达成背诵并互评得分。时间截止到下节课前，没法当堂达成的可利用 早自习背诵。组长统计每生得分反应到组长群，课代表汇总发至班群。

5、作业 将用双色笔改错后的知识梳理和习题上传到班级小管家小程序，教师批阅并反应到班群，共同监察。

三、存在问题

1、极个别学生一直潜水，教师力所不及，喊破喉咙也杯水车薪。 2、一部分学生缺少自律，无故缺席或功亏一篑。 3、部分学生学习热忱不高、搪塞了事。

针对这些问题，教师要想法想法，多鼓舞、多敦促，和家长同心合力、和学生互相配合，共同努力、调换提升学生的踊跃性。










四、存在疑惑

没法利用有效高效的形式组织考试。 其余科能够借助和博士进行在线考试，班级小管家也能够进行在线考试， 但需要老师手动增添编写，特别麻烦。 还有哪些方式能够让学生直接把答案写在手机上，自动批阅反应

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