论文的案例分析可以用个案

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论文的案例分析可以用个案

案例简介：孙某某，女，2007级学生。报到时孙某是个非常开朗的女孩子，一个月后，她突然变得整天郁郁寡欢，愁眉不展，几乎不和同学们说话。一天晚上我值夜班，孙同学来到我宿舍，说想跟我谈谈。请她坐下后，我关切地问有什么困难需要帮助。开始她还有些拘谨，经交流后慢慢敞开了心扉。她父母是当地的干部，家庭经济条件比较好，而周围的同学大部分来自农村，她感到同学们常用一种异样的目光在看自己，时间一长，就形成了她独来独往的性格。由于所学专业是父母选择的，自己对专业开设这些课程并不感兴趣。总之，就是感觉大学太令她失望，生活很无聊，真想早日结束这种生活。

案例讨论及解决方法：我们辅导员同在一个办公室，谁遇到了什么问题都会及时的提出来，听听大家对事情的分析，解决不了的问题会拿到党总支书记每周召开的学生工作例会上进行讨论，请大家共同会诊。大家都认为产生问题的根源，是因为家庭环境不同，造成的生活习惯不一样，相互交流教少引起的，再加上对专业不喜欢，造成了自己心理压力过大。我梳理了大家意见，采取了“亲近、疏导”的工作方法，与她谈话时首先表示完全能够理解她的心情，较快的拉近了我们之间的距离，使她产生了对老师的信任。在此基础上，告诉她同学们不是看不起你，而是很羡慕她有这么好的经济条件，要调整好自己的心态主动的与同学们交流，让同学们感觉到你是愿意与大家成交朋友的，没有高人一等的感觉。另外，我通过学业指导教师答疑、学长导航、就业分析等各种活动，帮助她建立了对所学专业的认同感。经过几次交流，她逐渐摆脱了往日的阴影，能主动和同学们交流，还积极竞选学生干部，并利用自己的文艺特长重新找回了自信，学习成绩也稳步上升。

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