1-2年级小手拉大手创建生态文明校园宣传!

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1-2年级小手拉大手创建生态文明校园宣传!



建设生态文明，保卫绿水青山——南阳小学二年一班“小手拉大手”活动进行中

南阳小学“生态文明教育——小手拉大手”活动倡议书下发以后，二年一班积极响应，老师、同学和家长齐动员，各尽其能，用一只只小手拉住一只只大手，织就了一张爱心之网，用实际行动护佑家乡的绿水青山。

一、转发学校“生态文明教育——小手拉大手”活动倡议书，同学们争做“保护生态环境”的倡导者和宣传者。

倡议书就是指南针。二年一班在马老师的带领下，班级内部迅速掀起了一股学习生态文明知识的热潮。在班级微信群里，马老师号召家长和孩子们一起学，在家庭环境中建立起生态文明理念，让同学们从小懂得绿水青山就是金山银山的道理。

二、同学们制作手抄报，从小树立生态文明意识，宣传生态文明理念，争做“保护生态环境”的守护者和推动者。

倡议书就是计划书。二年一班的同学们以小组为单位展开了热烈的学习和讨论。同学们认为，抚顺是我们美丽的家，她有着令人羡慕的绿水青山，我们作为抚顺的孩子不但要热爱自己的家乡，还要像保护眼睛一样保护这里的生态环境，像珍视生命一样珍视这里的生态环境。同学们发挥自


己的想象力，用一双双小手绘制了精彩生动的手抄报，呼吁大家关注生态文明，保护美丽的抚顺。

三、家校协同努力，以垃圾分类等活动为载体，生动活泼地开展生态文明教育，大家争做“保护生态环境”的建设者和践行者。

倡议书就是行动令。家庭是最小的社会单位，是每个人的温馨港湾，家庭教育是最切合实际的、最直接的教育。二年一班的同学们和家长一起制定了详细的生态文明环保活动计划。在家里，家长和孩子一起学习垃圾分类等有关环境保护的知识。在生活中，家长和孩子一起践行环保观念，从自身做起，从身边做起，从现在做起，减少浪费，减少污染，减少破坏。

通过这次的“小手拉大手”活动，全班师生和家长都接受了一次真切的生态文明教育，进一步明白了“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的道理。大家纷纷表示，一定要牢记生态文明建设的重要意义，保护好家乡的碧水蓝天。

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