罪犯矫正教育工作实务理论试卷四

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山西警官学院考试卷（四）

一、单项选择题（本题总分10分，每小题1分） 1、《矫正教育实务》学习的重点是（ ）。

A、矫正教育的主要内容 B、矫正教育的基本原理 C、矫正教育的基本方法 D、矫正教育的组织管理 2、矫正教育的核心任务是（ ）。

A、传授知识 ,培养技能 B、转化思想 ，矫正恶习 C 、促进身心健康发展 3、坚持因人施教原则必须了解和掌握被矫正人员的（ ）。 A、性格 B、犯罪事实 C、“四知道”内容 D、犯罪动机

4、根据《监狱法》规定，监狱工作的总的目的是将被矫正人员改 造成为（ ）。

A、守法公民 B、合格劳动者 C、社会主义的积极分子 D、先进生产者 5、被矫正人员主动找干警谈话是谈话法中的（ ）。

A、接谈式谈话 B、约谈式谈话 C、交谈式谈话 D、商讨式谈话

6、在进行思想教育时，矫正教育工作警官经常采用“动人心情、莫先乎情”的做法，这是一种（ ）。

A、疏导法 B、情感交流法 C、修养指导法 D、评价法

7、被矫正人员接受技术培训，在学完教学计划规定的课程后，经考试合格的，由（ ）发给相应的毕业证书。

A、当地教育部门 B、当地劳动部门 C、监狱 D、监狱管理局

8、实施面向被矫正人员刑满就业的职业技术教育，应坚持（ ）的原则。 A、全员接受教育 B、自愿报名 C、强制性 9、为解决被矫正人员个体存在的特殊问题而采取的单独的面对 面的思想影响或知识技能传授活动叫（ ）。

A、集体教育 B、个别教育 C、社会教育 D、个别谈话 10、在监狱中全体被矫正人员都必须参加的教育是（ ） A、文化教育 B、技术教育 C、社会教育 D、政治教育 二、多项选择题（本题总分20分，每小题2分） 1、矫正教育指导思想的内容包括 （ ）。

A、挽救人 B、改造人 C、造就人 D、感化人 2、矫正教育是我国（ ）。

A、监狱执行刑罚的一项基本内容 B、监狱改造被矫正人员的一个关键手段 C、被矫正人员重新社会化的一种再塑活动 D、社会教育的延伸 3、矫正教育的强制性体现在（ ）。

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