互联网背景下高职公文写作教学的几点思考

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互联网背景下高职公文写作教学的几点思考

王灵芝

【期刊名称】《写作：高级版》 【年(卷),期】2017(000)009

【摘 要】目前高职院校的公文写作教学中存在学生不爱学、教师教学难的现象。本文结合公文写作教学实践分析其中的原因及对策，认为在互联网背景下，适当使用互联网信息技术进一步规范教学管理，有效利用互联网信息提高学生的公文写作能力，从而提高高职公文写作的教学效果。 【总页数】3页(P20-22) 【作 者】王灵芝

【作者单位】河北政法职业学院,石家庄050064 【正文语种】中 文 【中图分类】G718.5 【相关文献】

1.互联网背景下高职英语写作教学模式创新 [J], 李昌燕 2.互联网背景下高职英语写作教学模式研究 [J], 毋酉

3.基于互联网+背景下高职院校英语教学改革的几点思考 [J], 姜元娟 4.互联网背景下高职英语写作教学模式研究 [J], 毋酉

5.“互联网+”背景下高职英语写作教学的模式创新与实施策略研究 [J], 佘娜

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