1岁5个月宝宝家庭早教教案_学穿珠子

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课程名称 环境布置 活 动 准

精细运动智能：学穿珠子 铺着小毯子的地板上

指导教师

教具 彩色珠子和60公分的细绳若干。

音乐 播放一些奥尔夫音乐

备 活动目的

1．把鞋带穿进珠洞内，把珠子穿上．练习精细的手眼协调能力 2．锻炼宝宝的小肌肉发展及精细动作的发展。

导入 准备材料。

1．分两步进行，第一步让宝宝把鞋带的硬头插进珠洞内，让大人帮助把绳子拉出。等宝宝把这一步骤学会了，再做下一步。

活 动 过 程

步 骤

2．第二步，大人把绳子的硬头插进珠洞，让宝宝从洞口的另—端把绳子拉出。

3．宝宝也要认真练习第二个步骤，等宝宝把两个步骤分别学会后，最后才把两个步骤连起来，让宝宝自己把绳头插进珠洞，再从洞口另一端把绳头拉出来。

4．因为宝宝都是自己操作，所以懂得要把绳头插进去深一点儿，才好把绳子从另一头拉出来。目前只要求宝宝能穿上1～2个，以后慢慢练习才能熟练，能多穿上几个。

结束 收拾玩具。 活动延伸

玩套环等

手巧的宝宝在5分钟之内穿上好几颗，未练习过的宝宝就不会穿，失败的原因经常是穿进去后未及时从珠子的另一端把绳子

注意事项

取出来，绳子从进口掉下。女孩子往往比男孩子做得好些，女孩子的手比较巧，能做较精细的工作。此外练习的次数也很重要，经常练习才能穿得多穿得快，所以本测定有时间限制。

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