为什么要对幼儿进行绘本教育

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《为什么要对幼儿进行绘本教育》，欢迎阅读！



为什么要对幼儿从小进行绘本阅读

一、绘本阅读的好处

随着社会的发展，人们的教育理念也在不断提高。绘本教育也受到了人们越来越多的重视，到底绘本教育从多大开始？都有什么好处呢？我们一起来看一看：

很多家长会觉得，一两岁的孩子。有的说话都不是很利索，读绘本没意义。其实，正好相反！正因为他们的语言还处于学习、进步中，我们更需要多多地给他们输入不同的语言。有了丰富的语言环境、大量的语言输入，在一岁半到两岁半左右，孩子到了语言敏感期，他才会大量地输出，而且输出的语言更有逻辑性。

成年人的词汇中有一个词汇叫做“读书人的世界”，在孩子的世界中依然存在。不同类型的绘本，会让孩子感受到不同的风景。比如：能够通过绘本去认识到已经灭绝的恐龙；通过绘本去找到自己的好朋友；通过绘本可以学习良好的行为习惯；通过绘本明白其中的道理。

这一切的难题，通过绘本都可以很好地去解决。 二、如何挑选绘本以及如何进行绘本阅读

当孩子出生后满月就可以根据孩子的情况，在孩子比较清醒的状态下，给孩子使用黑白卡。

随着年龄的增长，三四个月的孩子已经能够看到彩色了，就可以接着使用彩色卡。这个过程中，家长的语言输入以及孩子的视觉体验，都可以算是最初的绘本教育。

再接着五六个月大的时候，就可以给孩子看一些布书、翻翻书，因为不同的材质也会让小朋友进行一个良好的触觉体验，接受不同的触觉刺激。

再接着，稍硬一点的洞洞书都可以为孩子准备了。很多孩子在一岁左右，会表现出对空间感的探索。喜欢用手指去戳一些小孔，无论是玩具上的小孔，还是书上的小孔，都可以满足这一点。

1 / 2






并且一岁后，也可以给孩子讲一些行为习惯的绘本。比如《我喜欢洗澡》等，还有《抱抱》这一类方便理解的绘本，家长可以穿插一些自己的话进去，讲的过程中，一定要和宝宝有互动。

一岁半以后，可以给宝宝添置一些蕴含“道理”的绘本。比如情绪管理类《罗伯生气了》，一起看完后，加上无需总结道理。指节根据绘本内容向孩子提问即可。

例如“罗伯为什么生气呀”？“罗伯生气都做了什么呀”？“你觉得那样好吗”这个阶段，孩子的语言发展得还不是特别好，家长可以引导着孩子一起来回答。久而久之，孩子就明白其中的道理了～～

通过每一次的共读绘本，孩子不仅可以收获满满的故事情节、还能感受到语言的魅力。

绘本教育还有最重要的一点：坚持。

2 / 2

本文来源：https://www.dy1993.cn/8Jx.html