小学生元旦联欢会主持词(通用11篇)

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小学生元旦联欢会主持词（通用11篇）

洋溢着热情的节日气氛。 乙：在这一刻，我们已经感触到春的气息，

《儿歌串烧》。 甲：爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心意， 乙：请观赏二班级学生带来的手语舞表演《让爱住我家》。 甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的暖和，接下来请观

这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。 甲：今日，我们相聚

赏由七班级学生为为我们带来的舞蹈《我最乖》。 乙：哑剧小品以独

一起，专心感触真情，用爱溶化冰雪。 乙：今日，我们相聚一起。放

特的表演形式呈现人物性格。下面请七班级的学生表演哑剧小品《吃

开你的心扉，释放你的激情。欢乐将陪同在你我的身旁。 合：20xx年

鸡》。 甲：动感的节奏，美好的旋律，劲歌热舞无不呈现着青春的活

元旦联欢汇演现在开头。 甲：首先，请大家观赏xx、xx等学生表演的

力，下面请观赏四班级学生带来的《舞蹈串烧》。 乙：一班级小伴侣

舞蹈《圣诞欢乐》。 乙：请观赏六一、六二班的学生带来的合诵《沁

表演的儿歌串烧十分出色，三班级的小伴侣也给我们带来了《儿歌大

园春雪》 甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身

串烧》，请观赏。 甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多

养性，愉悦情绪，广场舞陶冶了我们的性情。 乙：我们xx的孩子跳起

少只呢？下面有请观赏二班级小学生带来的舞蹈《数鸭子》。 乙：儿

广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。 甲：下面请观赏xx、xx

童剧内容符合于儿童阅历，弥漫了喧闹活泼的气氛，多体现的是纯真

等学生带来的广场舞《最悦耳的情歌》。 乙：儿歌是以低幼儿童为主

心灵下的故事，表达的东西也是深奥生动的，深受儿童喜爱 。 甲：

要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，

下面请观赏五班级学生带来的儿童剧《小熊请客》。 乙：飞扬的童年，

传扬学问等。 甲：儿歌柔美的旋律、和睦的节奏、真挚的情感可以给

散发着无穷的活力，活泼的孩子弥漫着蓬勃的朝气，动感的音乐，柔

儿童以美的享受和情感熏陶。 乙：下面请观赏一班级的小伴侣带来的



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美的舞蹈， 甲：让我们一起快乐跳起来吧，请观赏xx、xx等学生带来的舞蹈《竹兜快乐跳》。 乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就矫健的体魄。 甲：下面请观赏xx、xx等学生带来的舞蹈《稍息立正站好》。 乙：前面七班级学生表演的哑剧小品生动好玩，让我们捧腹大笑带给我们无数快乐。 甲：八班级的学生也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请观赏。 乙：跳跃的音符，欢乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情， 甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座全部的伴侣。下面请观赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xx等。 乙：快乐的时间总是这么短暂， 甲：团圆的日子特殊让人难忘。 乙：新的一年开启新的幻想， 甲：新的一年开启新的篇章， 乙：让我们在新的一年里实现新的幻想，收获新的希翼。 甲：xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成。【学校生元旦联欢会主持词（通用11篇）】

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