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浅谈我国社会工作专业英语教育
钟黎
【期刊名称】《社会工作》 【年(卷),期】2009(000)010
【摘 要】专业英语教育作为社会工作专业教育的重要组成部分,必须体现在相应的课程设置与教学过程中。本文从这一基本原则出发,在对我国社会工作专业英语教育的现状分析基础上,就其进一步发展和深化所需要解决的课程定位、课程内容、课程教学以及课程效果测评等问题进行了初步探索。 【总页数】3页(P30-32) 【作 者】钟黎
【作者单位】重庆师范大学,重庆400047 【正文语种】中 文 【中图分类】C916 【相关文献】
1.凝聚专业智慧探求社会工作专业人才培养规律--“中国社会工作教育协会第八届年会暨社会工作人才发展规划与社会工作教育使命研讨会”综述2.社会工作国际化发展与社工专业英语教育3.社会工作专业化的内涵及我国社会工作的专业-国家关系4.善终的“多面手”:美国临终关怀社会工作者专业角色研究——兼论对我国临终关怀社会工作专业服务的启示5.我国社会工作专业化发展路径分析及对社会工作教育的启示——以专业化运动理论为视角
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