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浅析如何让英语融入幼儿的日常生活中
作者:李雪芬
来源:《科学导报·学术》2018年第13期
摘要:在当前幼儿园教育中,英语教学也是其中最为重要的部分,而且得到很多家长的重视。文章就主要针对将英语渗透到幼儿日常生活中进行探究,通过培养幼儿学习兴趣、培养简单的交流能力以及借助创设情景和网络等形式来为幼儿提供良好的英语教学活动,从而为幼儿以后更好的学习英语知识来奠定坚实基础。 关键词:英语;幼儿园;日常生活; 【中图分类号】G612 【文献标识码】A
【文章编号】2236-1879(2018)13-0113-01 一、注重培养幼儿对英语知识学习的兴趣
幼儿学习知识的前提就是兴趣,幼儿园中的孩子一般年齡都在3-6岁,他们对于新鲜事物有着一定的好奇心,也比较愿意模仿自己感兴趣的事物。而对于实际好角度来说,培养幼儿兴趣也是一件非常困难的事。由于幼儿有着专注力较短、自我控制力差以及那样将注意力放在一处的特点,在实际的幼儿园教育中,如果不能明确幼儿心理,那么将会对教学活动带来一定影响。所以在实际的幼儿园英语教学中,应注重幼儿学习兴趣的培养,从而更好的提升幼儿学习英语知识的效果。
在实际教学中为了更好的调动起幼儿学习兴趣,并将英语知识更好的渗透到实际生活当中去,教师应合理的借助幼儿熟悉的游戏模式,例如:拍卡片以及抢椅子等活动,教师应结合幼儿的特点,为幼儿制定更为完善的教学策略,并且教师也要积极的融入到教学活动中,制定多样性活动的同时,使得幼儿更好的参与到活动之中,进一步为幼儿开展科学合理的英语教学活动。而幼儿的天性就是爱玩,在幼儿园教育中,如果一味的引导幼儿进行学习,那么将很难更好的调动起幼儿学习兴趣,所以在幼儿英语教育中,应为学生制定合理的趣味性的教学活动,并且在为幼儿设计趣味性英语游戏活动中,也要注重生活化的体现,从而更好的让幼儿在游戏活动中掌握更多英语知识,并为也能让幼儿意识到英语知识在实际生活中的意义和作用,由此来调动起幼儿学习英语的兴趣,进而让幼儿在快乐当中掌握更多英语知识,为幼儿未来良好发展奠定坚实基础。
二、激励幼儿大胆运用英语交流
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