生物的多样性及其保护

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生物的多样性及其保护

一、复习目标

1、对生物进行分类

2、认识、保护生物的多样性

二、复习重点 1、 生物多样性的含义 2、 生物多样性的价值

3、保护生物多样性的重要意义

4、生物多样性面临的威胁及其原因 5、生物多样性的保护途径

三、教学方法 讲解、讨论、总结、练习

四、教学仪器 多媒体课件

五、教学过程

一、重点知识归纳

1、生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境 的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。

2、生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

3、对生物多样性最直观、最基本的认识就是物种多样性。

4、生物多样性的直接价值显而易见。间接价值也很巨大。潜在价值更是不可估量。

5、生物多样性面临的威胁主要表现在物种灭绝速度的加快。




6、生物多样性丧失的原因是多方面的。人口的快速增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因，此外，环境污染也是造成生物多样性丧失的重要原因。

7、生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等，同时，还应重视加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。其中就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。植物园、动物园、水族馆和基因库等的建设是实施迁地保护的主要手段。

二、重点习题讲解

1、生物的多样性包括 ( )

A生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性

B植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性

C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性

D生物因素和非生物因素的多样性

答案：A。

生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。而生物种类即物种，所以选A。

2、原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中

我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面 ( )

A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．上述三项

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