学校教科研随想

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学校教科研随想

钱淑玉

【期刊名称】《教学随笔》 【年(卷),期】2008(000)012

【摘 要】学校开展教科研活动，不能照搬研究室专业人员实施教育科研的模式。学校教科研要走“教育、教学、科研、教研相结合”的道路。这是因为学校教科研的主体是教师，教师的主要工作是教育和教学，主要工作任务目标就是不断提高教育教学质量、把学生教好。 【总页数】1页(P4) 【作 者】钱淑玉

【作者单位】长春市六十八中分校 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】

1.学校教科研管理模式的实践探索——十一学校借助信息化构建教科研网络平台2.自上而下推进“完美教科研”--江苏省泗洪中等专业学校教科研工作初探3.中小学教科研队伍亟须走向专业化*——Z市30所中小学校教科研人员的调查研究4.中小学教科研队伍亟须走向专业化——Z市30所中小学校教科研人员的调查研究5.从“点”“线”“面”有序推进学校教科研—教师教科研团队的组织和经营

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