职业院校公共必修课教学改革实践研究--以五年制大专地理课程教改为例

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职业院校公共必修课教学改革实践研究--以五年制大专地理

程教改为例

蒋维;张永

【期刊名称】《职教通讯》 【年(),期】2016(000)009

【摘 要】职业教育课程教学改革,是全面提高职教人才培养质量的重要一环,而公共必修课程又决定着职业院校人才培养质量的基本素质和整体水平。以五年制大地理课程为例,借助于社会学的问卷、访谈调研方法获取数据,对职教公共必修课程教学改革进行实践研究,针对课程教学和改革过程中存在的具体问题,提出了建议和策略。

【总页数】4(P18-21) 【作 者】蒋维;张永

【作者单位】川北幼儿师范高等专科学;四川信息职业技术学院 【正文语种】 【中图分类】G712 【相关文献】

1.网络教学平台支持下的知能课程教改实践研究*--信息技术教学论》课程教学改革实践报告 [J], 颜士刚;李赛男

2.晓庵天文课程基地背景下的地理课程教学改革的实践研究——以《太阳对地球的影响》的教学实践为例 [J], 丁常春;


3.东南亚语种外语公共必修课程及教材改革研究r——以云南w大学热带作物学院公共必修课泰语课程为例 [J], 杨宇洁;李昳华

4.Claroline环境下JiTT教学模式在职业院校教学改革中的实践研究--3DMAX课程为例 [J], 韩龙

5.地理科学专业选修课教学改革与实践研究——以"全球变化科学导论"为例 [J], 姚付龙; 杨海军

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