如何培养学生的阅读习惯

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何培养学生的阅读习惯》，欢迎阅读！

如何培养学生的阅读习惯

所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自不过然地去实行阅读的种种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的。它对于阅读水平的提升，以至人的工作学习都会有直接影响。良好的阅读习惯对形成阅读水平，保证阅读的质量，提升阅读的效率，顺利达到阅读目的有着重要作用。良好的阅读习惯一旦养成，便可成为个人的宝贵财富，终身使用不尽。那么应该如何培养小学生良好的阅读习惯呢？

1、培养每天阅读的习惯：每天阅读，关键在于坚持，使学生的阅读习惯自觉的养成。这个习惯的培养最好由学校和家长互相配合，共同完成。从一年级就开始做起，先在家长的协助下实行阅读，有不理解的字也没关系，能够家长念，学生听，逐渐形成家庭的生活惯例，从而每天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读。如此,学生就会自不过然地养成每天阅读的习惯。在学校，教师每天留出一刻钟时间，指导学生实行读报，天天如此，最后形成儿童的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。在这当中，教师和家长要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这个良好习惯的养成，对人的一生将有极大的协助。

2、培养良好的阅读卫生习惯：良好的阅读卫生习惯有利于小学生身心健康的发展。语文教师要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有准确的坐姿，提醒学生千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要让学生养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。因为小学生本身的身心特点，养成这个习惯有一定困难。但教师和家长一定要想尽办法，持续提醒儿童，必要时能够采取奖励措施来强化这个习惯的养成。

3、培养专心阅读的习惯：所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这个习惯，必须做到：姿势要端正：端正的身心容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程；环境要安静：阅读时应尽力避免干扰，做到安静，空气清新，光线适度；作息要定时：作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应尽情的玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，能够控制心理倾向；养成默读的习惯：默读能提升阅读速度，而出声阅读不但速度慢，还会出现口到眼到心不到的现象。

4、培养读书动笔的习惯：徐特立先生说：“不动笔墨不读书”。阅读时边思考边动笔，能够抓住重点，深入理解；做摘录，记笔记能够即时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。当然，“动笔”的方法习惯因人而异，教师应该就如何记笔记用笔记对小学生进行定期个别指导。

本文来源：https://www.dy1993.cn/87O.html