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员工考核机制
一、 目的
以目标管理为核心,通过定期地对员工的工作业绩、工作态度、工作能力等情况实施全面考核,并将考核结果应用于员工的调薪、奖励、晋升、晋级、合理任用及能力开发等方面、以实现人事管理工作的公平与公正、培养优秀人才,增强企业活力之目的并作为企业人力资源储备的保障。
二、适用范围
本规定适用于公司全体员工.
三、 考核类别
根据考核的对象和目的,考核分如下类别: 考核类别 试用期结束转
实习期考核 实习期结束转正考核
考核内容
业绩考核、能力考核及行为态度
考核对象 试用期员工
考核结果的运用 转实习期、培养发展依据 转正、调薪、定岗、培养发展依据
奖励(奖金)评定
员工月度考核
业绩考核、能力考核及行为态度
一般员工
调薪、晋升、合理调配任用 奖励(奖金)评定
管理人员月度
考核
四、考核要素
1) 业绩考核-——-——-对员工日常职务工作计划和任务的完成情况,从速度、质量、
安全、正确性、工作改进和改善等方面进行分析评价。
2) 能力考核——-—-—评价员工执行职务工作所必须具备的能力大小,主要包括理
业绩考核、能力考核及行为态度
部长及以上管理人员
调薪、合理调配任用
业绩考核、能力考核及行为态度 实习期员工
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解能力、计划能力、执行能力、指导能力和知识能力.工作岗位不同,能力要求也不同。
3) 行为态度--———-评价员工对上司指示的服从情况,对公司规章制度的遵守情况、
对工作的积极性、责任性、协作性及业务知识的学习热情。
五、考核的原则
为了使人事考核能公正合理地进行,考核者必须遵守下列各原则:
1) 考核必须以客观的日常事实为依据,注重对被考核者实际工作的观察,用日常工作
中观察到的具体事实评价员工。而不是根据其档案资料(学历、工龄、年龄、性别等 )进行评价;更不可轻信偏听,以偏概全、逻辑推断.防止偏颇与失误。 2) 不徇私情,力求评价严谨公道;必须消除对被考核者的好恶感、同情心等偏见,排
除对上级、对下属的各种顾虑,在自己的信念基础上作出评价。 3) 不对考核期之外、以及职务工作以外的事实、行为和态度进行评价。
4) 考核者必须遵循教育为主的原则.应该依据自己的评价结论,对被考核者进行扬长
避短的指导教育。
六、执行机构
人力资源办公室是考核事务的执行机构,其主要职能是: 1) 编制各类型考核表. 2) 组织与执行考核工作。
3) 人力资源办公室对被考核者培训教育,让员工全方位的了解人事考核制度与其他人
事制度的关系。
七、 考核期段和实施日期 考核期段与实施日期见下表
考核类别
考核周期
考核期段
考核实施日期
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