【育儿知识】孩子早上学的危害

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【育儿知识】孩子早上学的危害

前言:现在的家长都提倡对孩子早教育,对于年龄不到的孩子家长就通过各种渠道将孩子送入学校,却不知道这样对孩子的学习与身心的发展都有极大的不利,提前让孩子入学并不等于不让孩子输在起跑线上,下面就请教育专家来解析下孩子早入学的是利还是弊! “早教”是指根据《国家义务教育法》的规定，在六岁时提前上学而不上小学。事实上，这不适合儿童的学习和发展。

为什么家长要想尽办法，找路子、批条子的让自己未满六岁的孩子上学呢？家长会以“生日是下半年的，六岁半再上学太亏了”为理由，有的家长认为“我的孩子只差三四个月，应该不会差多少，上学没问题”，有的家长认为“提前入学=智力开发”，还有的家长望子成龙，认为能早进入学校，就能早让孩子成材。

事实上，家长的这些思想和行为不仅给学校的正常教育带来了一些困难，而且直接影响到孩子的健康和发展，这是有害和无益的。从医学角度来看，5岁和6岁儿童的大脑发育和智力水平差异确实不大，但从智力发展角度来看，差距仍然很大，男孩之间的差异似乎更大。

教育专家普遍认为，虽然不能否认有部分早期教育较好的孩子，即使提前入学也能够赶上小学的学习进度。但总体来看，提前入学对于孩子的发展弊大于利。因为： 1.学校的教学活动根据各年级学生的年龄特点制定。由于班级是按年龄划分的，因此自然有年龄作为主要标志的基础。根据长期跟踪研究，总体上，绝大多数儿童仍符合年龄发展的特点。孩子们几个月后的表现差距很大。

比如五岁半的孩子和六岁的孩子在注意力，自制力，坚持性，人际交往能力，抗挫折能力，甚至手部肌肉发育(直接会影响到孩子用笔写字的水平和能力)上都有较明显的差距。在当前学校教学压力和任务较重的现实下，许多孩子不能跟上学习的进度，或是跟的很辛苦。

2.如果孩子非常努力地跟随，学习的困难超出了孩子的能力范围，这将迫使孩子在不能理解的时候记忆，这往往会导致孩子长期的精神紧张，并诱发一些疾病，如神经衰弱。 3.由于孩子跟的很辛苦，长期得不到老师和同学的肯定，孩子必然会对学习产生厌恶情绪，甚至把学习当成惩罚，最终导致厌学的恶果。

4.由于孩子很难跟随，孩子的表现长期处于后位，这会给孩子的心理带来很大的压力，孩子的自信会受到不必要的打击。一些易受伤害的孩子会有强烈的自卑感，觉得自己永远比别人低人一等，这必然会影响孩子个性的发展。


所以，如果孩子的综合能力尚未达到相应入学要求而强行而为，不仅作用不大，而且稍有疏忽，就会带来负作用，影响孩子身心的正常发展。因此，家长最好遵照科学规律，让孩子按照法定入学年龄入学，而不是拔苗助长，留下后患。

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