幼儿园户外教育探索自然之旅教案

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幼儿园户外教育探索自然之旅教案



一、教学目标

1.了解自然风光及其生态特点； 2.积极参与户外活动，锻炼身体； 3.培养观察能力与环保意识； 4.提高幼儿林间安全意识。

二、教学重点 1.认识自然环境； 2.学习观察自然元素； 3.培养环境保护意识； 4.提高户外安全意识。

三、教学难点

观察自然元素的方法与过程。

四、教学过程 1.活动准备：

(1)熟悉线路和安全标示；


(2)准备手电筒； (3)带好帽子和饮用水。 2.活动引导：

(1)组织幼儿走进自然；

(2)引导幼儿发现动植物和自然美景； (3)播放音乐，让幼儿欣赏自然之声。 3.活动展开：

(1)观察树木：组织幼儿寻找不同种类的树木，让幼儿观察树木表皮、树干形态、叶子形态和树木高度，了解不同种类的树木有不同的特点。 (2)观察鸟类：组织幼儿观察不同种类的鸟类，让幼儿观察鸟类的形态、行为和叫声，了解鸟类栖息和栖息环境的特点，并提高环境保护意识。

(3)观察昆虫：组织幼儿观察不同种类的昆虫，让幼儿观察昆虫的形态、生命特征、行为习惯和生存环境，并注意安全防范。 4.活动结束：

(1)总结学习成果：组织幼儿总结此次活动的收获，分享自己发现的生物和景观，让幼儿对自然资源有更深刻的了解。

(2)提醒环保：强调环境的重要性和保护自然的必要性，并引导幼儿爱护环境。

(3)交待安全：重点强调林间安全措施。

五、教学评估

1.教师观察幼儿观察和发现的方式；

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