大班语言活动《毕业诗》(朗诵)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班语言活动《毕业诗》(朗诵)》，欢迎阅读！

大班语言活动《毕业诗》 （朗诵）

活动目标：

1. 感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴的不舍之情。 2．理解诗歌内容，初步学习朗诵。 3. 锻炼口语表达能力。

活动准备：

诗歌《毕业诗》视频活动过程：

一、毕业谈话师：小朋友们在幼儿园已经三年了，能说一说 你印象中最深刻的事吗？

师：在幼儿园里你最快乐的事是什么？

二、欣赏毕业诗师： 小朋友在幼儿园里有这么多回忆的事情， 老师请小朋友一起欣赏诗歌 《毕业诗》，我们一起听一听诗歌是怎 么说的？

师：诗歌里的哪些话和小朋友心里想的一样？ 师：你最喜欢诗歌中的哪一句？

三、学习朗诵毕业诗师：老师觉得这首诗歌很美，要把这首 歌教给小朋友们，我们一起来学习这首诗歌。

1. 教师朗诵诗歌第一段师：老师朗诵完诗歌第一段了，诗歌

里是怎么说的？你记住了哪一句？

2. 学习诗歌第二段师：小朋友的耳朵真厉害，听一次就记住

了这么多句诗，我们一起看视频，在把诗歌第一段复习一遍，会


读的小朋友可以跟着小小声的读，然后认真听诗歌第二段，老师 有问题提问的。

师：刚才诗歌中说的和你想的一样吗？我们的老师教了小朋 友什么？

师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在学会了自己 上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友 参加讲故事比赛、画画比赛、跳舞 获得了各种奖励。

3. 学习诗歌第三段师：小朋友获得的成绩和幼儿园老师的教

育是分不开的，现在你想对老师说些什么呢？

师：小朋友说的我们的老师都听到，现在我们听听诗歌里是 怎么说的？

师：诗歌里对老师说了什么？ 师：我们一起说一遍诗歌的第三段。

4. 完整的朗诵诗歌师：小朋友看视频完整的听完这首诗歌，

已经会朗诵的小朋友可以跟着小声的读， 不会的小朋友要认真

听。 师：小朋友跟着老师完整的朗读一遍。

师：老师男生站起来朗诵这首诗歌，和女生比一比谁朗读的 好？

师：请女生朗诵这首诗歌。

师：老师觉男生朗诵的很好，女生也不错，你们这么快学会 朗诵这首诗歌都很厉害，我们为自己鼓掌。


师：我们安静的把这首诗歌再听一遍，可以小声的跟读。

本文来源：https://www.dy1993.cn/84J.html