农事谚语知多少

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五年级综合实践教案（8）



教学内容 农事谚语知多少

1、通过教学，使学生认识二十四节气，了解二十四节气的含义及季节、天气的变化对农作物生长的影响。

教学目标 2、搜集了解农事谚语，理解其具体含义，并按谚语的不同作用进行归纳

总结。

重点难点 搜集农事谚语，理解其具体含义并按作用分类、归总。 教具准备

教学过程

一、引言导入

二、认识二十四节气

1、请教科学老师，对二十四节气的由来、含义、作用有一定的了解，并完成表格：

阴历月份 节气 阳历日期 节气含义 三、搜集农事谚语

用哪些办法可以搜集到谚语呢？ 1、可以上网查。

2、可以问一问有经验的老农。

3、还可以从节气、植物的变化和动物的活动等掌握农谚。 四、整理归类

介绍交流各自找到的农事谚语及其具体的含义，然后按谚语的不同作用进行归总。 1、预告天气类的： 2、预告农事类的： 五、“实战”体验

现在恰巧处于（ ）节气，我们决定到田地里去看看如谚语所说的饿农民们辛勤忙碌的场景。？



随笔与反思

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