知识产权的保护教案

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二、知识产权的保护

一、教学目标：

1、知道什么是知识产权。

2、让学生懂得维护知识产权，抵制购买和使用盗版产品。 二、课时安排：3课时 三、教学过程： 1、导入：

在当今知识经济时代，知识产权是推动科技进步、促进经济发展和社会进步的重要手段，专利拥有量和质量成为国家、地区和企业经济以及科技实力的标志，成为市场竞争制高点和焦点。我们了解知识产权保护法，树立知识产权保护意识，学会遵守法律，维护正当权益，对以后自己的成长是很有帮助的。 2、考考你。

（1）什么是知识产权？

知识产权也称智力成果权，是指公民或法人通过自己的劳动而取得的创造性的智力成果所依法享有的权利。 （2）查一查，知识产权包括的内容： ●文学艺术和科学作品。

●表演艺术家的表演、唱片和广播节目。 ●外观设计。 ●……

（3）、我国知识产权法主要有：



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生产、销售盗版光盘、图书、软件以及销售假冒驰名商标等行为都是侵权。知识产权是一种无形财产权，是一种特殊的民事权利。 3、侵权现象探究。

（1）社会上有哪些侵权现象，我们周围有哪些侵权行为？现在我们就去调查一下。

盗版假冒侵犯知识产权调查表

小组成员： 调查的问题： 调查内容：

1、知识产权的保护对你有什么好处？

2、您是否买过盗版光盘？ 3、 4、 5、

（2）说一说你身边的侵权行为。

（3）案例分析：海城公司将“本田”商标用作门店招牌是否构成侵权？为什么？（案例略）

（4）我国颁布实施的知识产权保护法有： ●《中华人民共和国专利法》 ●《中华人民共和国商标法》



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调查时间： 记录：

调查地点：

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