如何引导小学生读名著

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如何引导小学生读名著

宁忠芳

【期刊名称】《新课程小学版)》 【年(),期】2011(000)005

【摘 要】@@ 时下,新华书店的书架上,学生的书案上,指导学生写作的书籍特别,<小学生优秀作文><大课堂好作文><新概念作文>等等,不一而足.无疑,多看一作文指导用书,耳熟能详,也能写出一篇"像模像样"的文章来,但是,如果要从长远的角度来看,从真正提高学生的认识水平、加深其思想深度的角度来看,还是要提倡多读名著.如何引导学生品读经典名著呢? 【总页数】1(P100) 【作 者】宁忠芳

【作者单位】山东省诸城市西郊学校 【正文语种】 【相关文献】

1.思维可视化:利用图表指导儿童读名著——小学文学名著阅读策略微探2.\"百草园到三味书屋\"引导《朝花夕拾》阅读\r——读思写合一贯通名著导读课3.谈用真考引导真读的名著阅读题命制策略4.怎样教小学生读古典名著5.引读名著,提升小学生的语文素养

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