世界读书日广播稿

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世界读书日广播稿



世界读书日广播稿

老师们、同学们，大家好，世界读书日广播稿。201N年4月23日是世界读书日，高洪波老爷爷那天来到了我们学校，为我们讲述了他老人家儿时渴望读书，“偷”知识的事。

从高爷爷的讲述我们得知：

一九七六年文化大革命时，有不少不让看的书，但那些书有的内容很精彩，很好看，于是高洪波爷爷便和几个胆子大而又喜欢读书的人一起去图书馆拿这些禁书。一切还算顺利，可是在哪里看书呢？最后他们选择了在晚上别人都睡觉时看，范文《世界读书日广播稿》。好景不常在，没过几天就被人给发现了，没收了这些书。后来高爷爷就当了兵，还好那里也有图书馆，高洪波爷爷又同样拿了书，晚上在被窝里打着手电筒，提心吊胆的看书。后来，文化大革命结束了，高爷爷终于可以安心地看自己心爱的书了。

当时的条件艰苦的不得了，像高爷爷一样渴望读书“偷”知识的人人们不能阅读到更多的书，但现在我们什么书都可以看；当时，有那么多不让看的书，而我们却不珍惜这来之不易的大好的读书机会，我们不要光在世界读书日这一天读书，要天天读书，读好书，增加北京人的文化，养成一个良好的读书习惯，天天当成世界读书日，把读书精神发扬光大，被北京精神增光。 〔世界读书日广播稿〕

附送：

世界读书日校园广播稿

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世界读书日校园广播稿 甲：

下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。 余秋雨的 畏友 读书法 散文家余秋雨提出：

应该着力寻找高于自己的 畏友 ，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。

乙：

毛姆的 乐趣 读书法

英国作家毛姆提出 为乐趣而读书 的主张，他说：

我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读

五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。

甲：

爱因斯坦的 总、分、合 三步读书法

所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在 总 体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结

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