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3岁内宝宝玩什么开智
俗语有云:“三岁定八十。”0-3岁是一个人智力发育最关键的时期,把握得好就能起到事半功倍的成效。然而,这段关键时期应该如何把握,专门多家长并不清晰。许多家长为了工作,采取传统育儿方式,以为小孩吃得好就行,把小孩全托付给老人、保姆(文盲)照管,这种只停留在养、带层面上的方式并不利于小孩的智力成长。也有家长望子成龙、望女成凤过于心切,小孩还小的时候就迫不及待地让小孩识字、做数学题等,这种揠苗助长的方式更不利于小孩身心的健康进展。
广东省妇幼保健院儿童保健科的林少勇大夫指出,玩耍是小孩的天性,养育0-3岁幼儿的正确方法是让小孩在游戏中学习,多与小孩交流、做游戏。
经典游戏积木是当仁不让的首选,它适用范畴广,适合9个月以上的小孩玩。9个月的小孩开始能独自坐稳,还能灵活地转身,这时候就能够让小孩玩简单的积木,例如搭高。在搭高的过程中,不仅能训练小孩的手眼和谐能力,还能训练小孩的手指精细动作能力。年龄稍大一点的时候,就能够让小孩玩比较复杂的积木,例如让小孩玩有形状的积木或者用积木搭建不同的造型。小孩的手指和谐能力、空间想像能力等在游戏中就能得到训练。
林大夫也一针见血地指出,积木是现在市面上少有的适合幼儿的玩具之一,现在市面上五花八门、琳琅满目的玩具尽管制作精美、奇趣刺激,其中不乏高科技含量,然而大多数并不适合0-3岁的小孩玩。幼儿并不适合玩太复杂的玩具。
林大夫建议家长,不妨在家里自己制作一些有针对性的简单的“土玩具”,与小孩共同游戏,让小孩真正在游戏中学习。
自制玩具一:钓鱼。适合1岁-1岁半的小孩。
所需材料:硬纸数张(剪成鱼的形状),回形针数个(做鱼钩),线,小木棍(做钓竿),磁铁(与硬纸贴在一起)。
那个游戏能训练小孩的综合能力,专门是手指和谐能力,认知能力(包括颜色、形状、动作等),还有语言能力等。
自制玩具二:自制图片。适合1岁半-2岁的小孩。 所需材料:纸、画笔。
家长能够制作一些有针对性的图片,例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在小孩的面前,让小孩指出两副图的不同,这种针对性强的图片能训练小孩的观看能力,还能够灌输类不、数字的概念等,对小孩有启蒙的作用。
自制玩具三:高尔夫球杆(或称门球)。适用1岁半以上的小孩。 所需材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度;小球一个。
家长可灌输游戏规则等观念给小孩,同时也能训练小孩的手臂力量,手眼和谐能力,更重要的是能带给小孩更多学跑的机会。那个游戏的运动量比较大,专门适合偏胖的小孩。
只要有心思,就能想出创意无穷、有益小孩身心健康进展的游戏。林大夫一直强调,游戏不只是玩玩具那么简单,也不是小孩的个人情况,游戏是有生命力的,玩具只是一种教具,是关心家长与小孩沟通的实物桥梁,起辅助的作用。唱儿歌、玩故事接龙等游戏,尽管没有实物的桥梁支撑,但同样是专门好的选择。
家长和小孩的共同参与,才是游戏的真正内涵,才是育儿的关键所在。
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