幼儿园教案：半日：参观图书馆

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半日：参观图书馆



活动设想：

为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将开展参观图书馆社会实践活动。 活动地点：区图书馆

活动参与者：大班全体老师及全体幼儿 活动目标：

1． 帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。

2．引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。

3．体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。培养幼儿的观察力和与人交往的技能。 活动准备：

1． 进行“图书我爱看”谈话活动。 2．提前和图书馆做好沟通工作。

3． 家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于3月10日开展组织小朋友参观图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！）

4． 幼儿经验准备 （外出及读取书） 5． 拍照 6．调查表 活动过程：

（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。 （二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 （三）组织幼儿集体去图书馆。

（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。

（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。

（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书 ，还书的方法。 活动结束：


1．全体在图书馆门前合影留念

2．老师引导幼儿小结感受并组织回园。 3．表征“我去参观图书馆”

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