2岁宝宝家庭早教教案_认识几种洗漱用具

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自然观察智能

自然观察智能：

课程名称 环境布置 活 动 准

音乐 播放轻松欢快的音乐。

备

1、认识日常生活中的常用物品的名称和用法，使宝宝的生活逐渐规范；

活动目的

2、测定宝宝对日常用品的使用方法是否明确以及是否会使用这些用品；

3、培养宝宝的自然观察智能。

导入 和大人一同刷牙。

1、每天早晨，宝宝同大人一起学习洗脸和刷牙漱口，就会用到

活 动 过 程

步 骤

一些用具如牙刷（宝宝用的牙刷为两排只有4束的小牙刷），牙膏（目前主张4岁以后才让宝宝用牙膏，因为害怕太小的宝宝因为喜欢牙膏的香甜味，而故意吞食，积少成多成为慢性氟中毒）。

2、4岁以下宝宝只能用凉开水漱口、以免宝宝吞食。

3、两岁的宝宝只有1 6颗牙齿，但是有些宝宝已经有龋齿，所以要求每次饭后用开水漱口，以免食物的残渣在牙缝里发酵，腐蚀牙齿的釉质而成龋齿。还要让宝宝学会照镜梳头，让他养成仪容整洁的习惯。

活动延伸

培养宝宝自己的事情自己做、。

宝宝通过观察和模仿而学会各种洗漱用品的用法，学会经常保

注意事项

持自己清洁的容颜，并学会把这些个人清洁用具摆放整齐，保持清洁。

认识几种洗漱用具 宝宝家里。

指导教师



教具 不需要

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