幼儿园大班元宵节教案《认识元宵节》

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幼儿园大班元宵节教案《认识元

宵节》

老师总结:元宵节意味着家人团聚，是中国特有的传统节日。它有传统节日的独特风味。2.让孩子们回忆他们在元宵节做了哪些有趣的事情。

幼儿园大班元宵节教案：认识元宵节 一、活动目标：

1.孩子们初步了解了元宵节的意义和民俗，分享了集体活动的快乐。

2.形成孩子相互关系和友谊的良好品质。 二、活动准备：

1.教室里提前整理好小朋友收集的灯笼，老师准备一些新的灯笼。

2.准备一些关于灯的简单谜语。 三、活动过程：

1.请孩子们欣赏我们一起布置的教室，并请他们谈论一下:谁知道这种布置有什么节日特色？ A、幼儿回答

B、教师总结：元宵节是家人团聚的意思，是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。

2.让孩子们回忆他们在元宵节做了哪些有趣的事情。


第四，过元宵，吃元宵，赏灯笼等。

1.教师展示灯笼，让孩子们观看:观察灯笼的种类、颜色、形状等。

A、可与同伴自由结伴观赏花灯，并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。

B、请个别幼儿说说自己最喜欢的花灯的名称、外姓特征等，也可讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。

C、教师总结，帮助幼儿了解花灯的特点，并且告诉幼儿：扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本领。 五、活动结束及延伸：

游戏:展示关于灯的谜语，让孩子们猜。

天气好的时候，可以带孩子到湖外玩花灯。在玩耍的过程中，提醒孩子爱惜灯笼，注意安全，鼓励孩子用礼貌用语与伙伴交流。

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