幼师学校英语教学情景设计方法探讨

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幼师学校英语教学情景设计方法探讨



英语在小学教育中的重要地位可以说是无可争辩的，而尤其针对幼师的实际情况，如何让幼师们更加有效、安全地教授英语，令孩子们在有趣的氛围中享受学习到知识和乐趣，是当务之急，关乎孩子们英语语言学习能力及未来英语水平的发展。

首先，采取合理的英语教学情景设计，是开展有效的幼师学校英语教学的基本前提。因为孩子们的注意力容易受刺激，有关英语语言教学的情景设计既可帮助我们实现教学目标，又可以有规律地促进孩子们的兴趣，减少孩子的学习焦虑和抵触。

其次，教师要把握好教师话语的使用水平：在分发英语课件时，应采用正式的、有序的仪式话语，用英语加以表达；在进行英语语法学习时，要严格把握教学要求，通过英语重点来掌控教学环境，给孩子们提供纠正错误、协助学习等有益信息，既要着重有效传播知识、用心辅导全面发展学习，又能让孩子们教学活动更加有效率、温馨愉快。

此外，在英语教学情景设计中，要加强与家长的沟通协作，把握好孩子的学习进程，充分调动孩子的积极性和兴趣，家长也可就孩子的特点和兴趣进行安排，让英语学习成为孩子的一种乐趣。


有效的幼师学校英语教学情景设计，不仅可以提高教学质量，而且能够更好地扩宽教学范围，增强孩子对英语的爱好，进而提高孩子的学习效果，实现更大的发展和进步。

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