西安市周至县二曲街道八一小学2016年网络研修与校本研修工作总结

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西安市周至县二曲街道八一小学 2016年网络研修与校本研修工作总结

由中国教师研修网承办的“国培计划（2016）”—陕西乡村教师网络研修和校本研修整合培训已接近尾声，本次培训为广大乡村教师搭建了优质、顶尖资源的共享平台，打破了时空局限，解决了学校因经费紧张、培训资源贫乏、培训时间不足等问题，缓解了广大教师渴望专业提升和继教学时普遍不足的急切需求。为了使学校研修工作再上新台阶，现将本年度网络研修与校本研修工作做以总结，具体内容如下：

1.领导重视，加强管理

学校成立了以李栓荣校长为组长，分管副校长、教导主任为副组长，教研组长、年级学科备课组组长为成员的网络研修和校本研修整合培训工作领导小组，制定工作方案，明确职责，分步骤、分层次有序推进和督查此项工作。

2．骨干引领，高效研修

针对学校教师多，信息技术程度不一等实际问题，学校以教研组为单位，由教研组长兼程指导、时时指导，以点带面，一步步指导教师登录社区、完善信息、学会操作、了解任务，同时掌握的分技巧，有效完成作业。

3.建章立制，有效保障

制度是各项工作有序开展的保障。学校制定了《网络研修和校本研修整合培训工作考核制度》，将学员的研修情况和教师本


人的常规量化考核挂钩，将教研组长的管理情况与优秀教研组评比挂钩，促使校本教研工作走上了制度化、规范化的轨道，确保校本研修有序、规范地开展。

4.群组共建，加强沟通

为了营造浓厚的研修氛围，加强学习和交流，学校建立和完善研修主题的QQ群、微信平台。经常公布阶段性任务、技术指导、心得体会等内容，帮助教师及时了解研修动态，加快了研修工作顺利。

5．适时督促，有序推进

平时，广大教师教学工作较忙，难免有遗忘或松懈的时候。学校在网络研修六个阶段的开始点和结束点，都要通过各种途径，如教师例会、下发资料、QQ群、、微信平台、教研活动、打电话、亲自到教师办公室等，帮助教师明确研修任务和要求，督促教师反思、自查自身研修工作，保质保量完成各项研修任务。

6、深入群众，以身示范

学校网络研修和校本研修整合培训工作领导小组中的校级干部、主任，不把自己仅仅定位在管理者的角色上，经常性地深入各教研组，在线上和线下，与老师亲切交流研修中的各种困惑和问题，亲自参与研讨，以身示范，带动教师参与。

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