小学英语人教(精通)版五年级上册《Unit5IsthisyourschoolbagLesson26》优质公开课获奖比赛观摩课教案B006

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小学英语人教（精通）版五年级上册

《Unit5IsthisyourschoolbagLesson26》优质课公开课教案获奖教案比

赛观摩课教案

教学目标

1能听、说、读、写单词put , ruler , crayon , yes , schoolbag、activity book、dictionary,句子 Is this your schoolbag ? Yes, it is. Is this your ruler? No, it isn’t. 并且能在四线格中规范书写

2能够在适当的情景中进一步运用Is this your….? Yes, it is/No, it isn’t.句型。把新词融入句中进行学习。 3能说唱Chant。

4激发学生在真实的语言环境中大胆地开口说英语的欲望，培养他们积极主动地与别人交流的习惯。

教材分析 本课是五年级上册Unit 5第二课，通过创设真实情静，提供大量词汇，鼓励学生积极交流，引导学生使用目标语言： Is this your schoolbag? Yes, it is. Is this your ruler? No, it isn’t. That’s my ruler.

学生分析 本课是本第五单元第二课，但是孩子们对于目标语言并不陌生，他们在以前的学习中已经积累了大量的文具类词汇，为本课的顺利开展奠定了基础。在本课中出现的 Is it your....? Yes,it is./ No, it isn’t.是目标语言，是练习的重点。此外，短语“put away”是第一次出现，需注意引导学生理解应用。 教学重点

1.能够听、说、读、写并理解句型Isthisyour…?和相应回答：Yes,itis./No,it isn’t. 2.能够将schoolbag、activity book、dictionary引入句型：Is this your……?并作出准确回答。 教学难点

能够在创设的情境中，灵活熟练运用所学词汇及目标语言，创编对话。 教学方法 情境教学法、任务型教学法

教学准备 图片、 Focusky、道具斧子、服装、练习纸 教学过程 Teacher’s activities

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