育儿知识小班九月

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育儿知识小班九月

每年的九月份是幼儿园新生入园的时间，由于生活环境的改 变，不少孩子会产生入园焦虑、 恐惧，每天苦闹着不愿上幼儿园， 年轻的家长们也常常觉得束手无策。消除孩子的入园焦虑，使其 尽快适用幼儿园的生活，成为家园双方共同探讨解决的问题。父 母如何判断自己的孩子是否有入园的恐惧心理呢？首先要多和老 师交流，看看你的孩子是否在入园后有以下现象发生： （ 现象愈多， 说明入园恐惧越严重）

1、入园时哭闹，拉住家里人不放手

2、在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从

3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况 4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上 5、在园有尿频的现象或腹泻的现象

6、在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠 消除

孩子的入园焦虑，家长要做到以下几点：

一、帮助幼儿作好入园准备 家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭 以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍， 使幼儿对陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触，听孩 子说幼儿园的事，家长在家中可以和孩子玩 "幼儿园 "游戏。鼓励 孩子出去交往，家长可以采用放出


去、请进来的方法，鼓励孩子 与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能 力和乐群性。

二、积极配合 孩子入园后，如果哭闹严重，前几天家长可以多陪孩子一会 儿，当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外，家长可根据幼儿园 的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作 息时间吻合，培养孩子基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己 上厕所等，以便更好地适应集体生活。以便孩子更容易地适应幼 儿园的生活。

三、以积极的言行影响幼儿 俗话说“言传身教 ”，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园 不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他 会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而 产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让 自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的 重要一步，对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行 中以积极的态度鼓励孩子： “幼儿园是一个快乐的地方， 有许多小 朋友， 老师很爱他们 ”，帮助孩子对教师产生好感和信任感， 形成 安全感。 家长切记不可当着幼儿说： “看你这么调皮， 送你到幼儿 园去，叫老师好好收拾你 ”你“再不听话，就把你送到幼儿园，让 老师把你关起来 ”“唉，到幼儿园你就没这么开心 （自由 ）了”之类的 话。其实孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上 幼儿园就会是一个快乐的事情。


四、按时接、送孩子入园 在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家 长不能因一时 “心软 ”或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样 会让对幼儿园陌生感的时间增长，造成孩子不能很快适应幼儿园 的集体生活。另外，家长还要按时接幼儿，不能让孩子在入园后 的前几天里感觉离开父母的时间过长，从而产生焦虑的心理，造 成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。

开学前带幼儿熟悉新环境和老师，消除陌生感。请家长将孩 子的生活习惯，健康状况，性格特点如实告诉老师。配合老师有 针对性的教育。家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上 学，尽量安抚孩子不要责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而 坚定的和孩子说，你会准时来接他，然后坚定的离开。必需恰当 对待孩子开学后的不适应，信任老师能照顾好老师才能尽快解决 孩子分离焦虑的问题。

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