《教育从爱开始》读后感

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时间：二O二一年七月二十九日

《教育从爱开始》读后感之老阳三干创作



时间：二O二一年七月二十九日

认真读了《教育从爱开始》,从头到尾它都让我打动着,让我思考着.书中没有深奥的道理,全是一个个来自真实教育生活的小故事,娓娓道来,情真意切,令人怦然心动,又不克不及不深思.

这本书分三辑来介绍.第一辑《育而有道》主要讲述育人心得.第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术.第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念.

“爱”一词最为广博而深奥,但在每团体爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体．师生之间就象平地与平地一样,你对对方心灵大声地呼唤我爱你,那么对方心灵平地的回音一定也是我爱你.因而“教育,从爱开始”意味着：

1、教育从爱开始；没有爱的教育是不成的；教育,仅有爱是不敷的；教育,更需要爱的艺术.

2、做孩子心中的明灯,照亮他采拮知识的路途.做孩子人生的航标,指示他驶向光明的此岸.

3、小学教育是一份爱心教育,心用在备课上,爱洒在课堂上. 4、你是我最珍贵的宝藏.让我用尽全力扒开灰尘,发明你,挖掘你,当你尽情发散属于自己光华的时候,我满是泥土的双手便更有力量.

你们是春风,在我的生命中撒下五彩斑斓的花朵；虽然只是轻

时间：二O二一年七月二十九日


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轻吹过,却带给我温暖、丰厚的回忆.我想,我一定是富有的,有许多名字,永远留在了我的记忆中.虽然,我总会老去,但是,我年轻的笑脸,却也留在了他们的心上.

5．把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓动勉励送给孩子,把无私的关切送给孩子,让孩子时刻感触感染到老师的爱.这样,才干使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵.

6．情感是创造奇迹的催化剂,情感是塑造学生灵魂的润滑剂,情感是挖掘学生潜能的动力,一位好的老师要善于掌控与学生之间的情感交流.

7．教学中,只要支出了真诚的爱,你将会得到无限爱的回报！ 苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感应跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关怀孩子的快乐与哀痛,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子.”

让教育从爱开始,让爱在教育中传递,让我们的学生感触感染到爱,从爱中感触感染到爱的力量,让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧！让教育,从爱开始！

苏洪臣

时间：二O二一年七月二十九日

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