幼儿园中班教案《糖葫芦》含反思

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中班《糖葫芦》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐，通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班《糖葫芦》含反思吧。

活动目标：

1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。 2.学习用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐。 3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动准备：

各种颜色的纸浆，一次性筷子若干，糖葫芦的图片 活动过程： 一、好吃的糖葫芦

1.今天我给小朋友们带来了一样好吃的东西，想知道是什么吗?(出示图片) 2.糖葫芦的形状是怎样的?有什么颜色? 二、五彩糖葫芦

1.介绍操作时要用到的材料。 2.讨论制作糖葫芦的方法及注意事项。 3.幼儿操作，教师巡回指导。 三、欣赏糖葫芦 讲评、展示幼儿的作品。 活动反思：

小百科：冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。

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