小学线上教学家庭教育指导方案

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小学线上教学家庭教育指导方案

亲爱的同学们、家长们：

面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，在这一个特别的时期，每个人都卷入了一场没有硝烟的战役。事不避难，义不逃责，共同抗疫的，不仅仅是辛苦可敬的“大白〞们，更有在这特别时期自觉、团结、配合的你我。居家守望，线上教学，让我们有了更多的时间去回归家庭，陪伴孩子。纵然有万般困难，面对孩子，内心也期望满满，他们的居家生活，线上学习的状态，也时刻牵动大家的心。为在疫情防控期间，援助孩子们拥有积极向上的学习生活，促进他们身心健康开展，现提出如下建议。

存在的问题

1.线上教学，老师与学生之间缺少面对面的交流和有效的催促。上课时学生是否认真听讲，是否听懂等情况教师无法掌握。

2. 线上教学有局限性，无法替代正常的教学模式。居家学习环境宽松，外部诱惑大，孩子很难延续保持高度专注力。孩子看着积极勤奋，其实“体勤脑懒〞,学习根本没走心。

3.无法进行 剥离。学生每天拍照、打卡等各种任务都需要 ，导致他们 不离手。这也是矛盾最大，冲突最多的问题。

4.由于长时间的亲热接触，亲子矛盾升级。父母过于焦虑，缺少耐心，孩子叛逆不听教导，亲子冲突时有发生。

5.作业参差不齐，质量不高，作业提交不及时，作业打回订正没有再次提交。 解决策略 建议一：

明确责任，端正心态

线上教学缺少线下互动反应及时的优越性，客观上给学习带来了更大的风 险，家长切不可缺席，不可置身事外。借助家长的力量，能在肯定程度上弥补教师监督缺失的先天缺少。大家不能有情绪，更不能敷衍了事，要端正态度，明确责任，尽到自己应尽的责任。催促孩子正常作息，不迟到、不旷课、不熬夜。


建议二：

严格自律，做好表率

工作之余在家肯定多与孩子沟通，同时在孩子学习的时候不要在一边刷 等。孩子的第—任老师就是家长，可以说孩子身上很多的特质都是模仿自己家长。线上教学期间，孩子可能与家长朝夕相处，所以家长的典范作用很大。给孩子提供良好的上课环境，房间要相对独立，安静无杂音，光线好。

建议三：

细致观察，及时沟通。

观察孩子上课情况，及时和老师联系，了解孩子课堂的表现。有任何的问题， 都可以及时做出反应，特别是不要让小问题变成大问题。每个老师都要负责很多孩子的学习，每天照顾到每个孩子的情况非常困难，所以家长要依据孩子的状态，主动做好和老师的沟通。

建议四：

科学引导，催促落实。

虽然很多家长可能辅导不了孩子的学习，但是要时刻催促孩子养成良好的习惯。只有养成良好的习惯，家长才不会因为孩子的学习而苦恼。没有良好的习惯， 家长和孩子只能是因为学习闹得不可开交。比方， 的使用，应该是白天使用，晚上定时集中使用上传作业，睡前肯定收回。

建议五：做好自己的情绪调节

很多家长对自己的孩子都缺少肯定的耐心，这个时候就要学会操纵自己的情绪，以免给孩子带来更大的压力。

建议六： 开展居家体育锻炼

每天可安排2-3次运动锻炼，每次时间为20分钟左右；注意运动安全，要穿着运动装，做好运动前的打算活动、运动中的爱护和运动后的放松。

建议七：丰富居家娱乐生活

针对学生居家生活特点，在艺术观赏、影视赏析、书法写作、运动健身等领

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