以创新思维探索家庭教育系统化培训

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以创新思维探索家庭教育系统化培训

作者：张爱琴

来源：《成长》2020年第03期

摘 要：中国是一个拥有比较完整的历史文化传承的国家，家族传承对于社会发展具有深远的影响。在社会主义精神文明建设持续发展的今天，良好的家庭教育能够传承中华民族优秀的传统美德，对于社会和谐稳定发展至关重要。以此为基础，本文从家庭教育的重要性着手，首先分析了当前阶段我国家庭教育培训的状况，随后探讨了如何通过创新思维来进行家庭教育的系统化培训。以此来供相关人士交流参考。 关键词：创新思维;家庭教育;系统化培训 1 引言

家庭教育无论是对个人、民族、社会还是国家的发展都具有非常重要的意义和作用。家庭教育系统化培训能够帮助家长更好地对孩子进行教育，让孩子树立正确的人生观、世界观和价值观。系统化培训能够让家长掌握家庭教育的基本内容，正确对待孩子的教育和引导工作。因此，创新思维的应用能够在家庭教育系统化培训中能够发挥重要意义。

当前阶段我国家庭教育培训的状况还处于比较有限的水平，通过创新思维来进行家庭教育系统化培训的有效策略主要有以下几个方面。 2 对培训宣讲的方式进行优化，增强培训的参与性

将创新思维引入家庭教育的系统化培训，首先需要相关指导人员对于培训宣讲的方式进行调整和优化，从而增强系统化培训的互动性以及参与性。一方面，在指导系统化培训的内容设置上，家庭教育的内容应当让家长从众多的专题课程中进行自主选择。家庭教育系统化培训的内容可以由相关领域的专家来编制，为家庭教育培训指导提供更加精准的服务。家庭教育的内容需要涵盖家庭关系梳理、亲子教育、生命教育、恋爱教育以及健康管理、家庭文化建设等。对于不同家庭状况的家长，进行家庭教育系统化培训时应当选择不同的专题内容，为其制定适宜的培训计划，然后开展培训指导服务工作[1]。

另一方面，从创新思维的角度来研究家庭教育系统化培训，对于培训指导服务的形式也应当予以创新。在当前阶段的家庭教育指导过程中，专家在上面讲，家长愿意听、能够听懂和理解运用的内容少之又少，致使培训服务的效果大打折扣。专家不知道培训的成效如何，家长有问题也不能够及时地得到解答，自己内心的想法也没有良好的机会来表达。因此，以创新思维探索家庭教育系统化培训，可以按照问题引导系统化培训——师生充分互动——积极解决问题的思维路线来进行。在系统化培训之前，指导服务人员要及时发布培训内容的预案，让参与培

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