本科毕业论文答辩自述范文

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本科毕业论文辩论自述范文

尊敬的各位评委老师： 大家上午好！

我是第XX号学生XX。我的毕业论文的题目是《XXXXXXXXXX》，指导老师是XX老师。

我之所以选择这一课题，是基于以下几个方面的因素考虑：其一，自去年9月份至今我一直在XX中学的高一年级担任地理老师，为了更好的教学，必须对人教版必修1进展研究。其二，湖北自xx年开场全面推广新课程改革实验，新课改理念在新地理课程标准中得到充分表达，如培养现代公民必备的地理素养；满足学生不同的地理学习需求；重视对地理问题的探究等。在详细的地理教学中怎么落实这些理念目前还处于探究阶段。我的论文选取人教版必修1第二章作为研究切入点进展教材二次开发研究，旨在为教学活动提供理论认识和理论操作指导。

确定题目后，我在日常的教学理论中特别是第二章的教学中，注重第一手材料的。主要有新旧教材，课标，教案，以及对学生做的地理学习调查问卷。接着，阅读了大量的关于教材二次开发的文献，理解了教材二次开发的概念，模型，教材分析维度，二次开发施行的方法维度等。后来，又研读了新课改解读（湖北省），对新课改理念和教材有了更深化的理解，对必修1第二章教材二次开发有了更全面的认识。最后，XX老师给予我屡次悉心指导，并促使我不断考虑、修改和完善，论文最终得以完成。

接着，我要谈谈我的论文的根本构造、主要内容以及研究思路。 第一局部，前言介绍了“二次开发”的研究背景并提出了研究的问题。


第二局部，绪论主要介绍了“二次开发”的根本理论，包括“二次开发”的概念和本质，“二次开发”的意义和高中地理教材“二次开发”的需求。

第三局部，主要是对“地球上的大气”进展教材分析，包括课标解读，教材内容和构造分析，以及教材评价。

第四局部，主要是对“地球上的大气”进展二次开发理论，包括开发程序，开发策略和案例施行。其中开发策略针对第三局部教材的缺乏提出处理方法。

第五局部，全文，提出本文的缺乏并致谢。

本论文的主要特别之处在于对新人教版高中地理必修1第二章进展二次开发并进展研究，为新课改条件下的教学教研提供范例研究。

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经历，但是，由于我才能的缺乏，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与XX老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步考虑和探究，借此辩论时机，万分恳切的希望各位评委老师可以提出珍贵的意见，多指出本文的错误和缺乏之处，学生将虚心承受，进一步深化学习研究，使该论文得到完善和进步。谢谢！

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