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学校生成语故事文本
〔〔成语〕〔故事〕〕语言生动凝练,形象鲜亮,具有诙谐性和伦
理性,隐藏着格外丰富的学问和道理,下面这些是我为大家推举的几篇
学校生成语故事文本。
学校生成语故事文本1:见利忘义
汉高祖死后,吕后专权,对娘家的人封王封侯,排斥异己,诛杀功
臣。不久,吕后也死了,她在遗诏中指定内侄吕产为相国,吕禄统领京
都禁卫军。吕氏家族掌权,激起一批功臣不满,太尉周勃与丞相陈平密
议对策。他们巧使妙计,把吕党要人郦寄争取过来,由他去劝告吕禄,
把兵权还给周勃。
这时,大将军灌婴联合齐王刘襄等刘家军,回京师欲诛吕氏家族。
郦寄与吕禄本是知交,吕禄听了郦寄的话,最终把北军归周勃指挥。前
相国曹参的儿子曹窋又协作朱虚侯刘章把握了南军,在未央宫杀死了吕
产。其余吕氏大官,也都被周勃派人抓获,一一斩首。吕氏势力全被毁灭后,周勃、陈公平大臣迎立代王刘恒为帝,就是汉文帝。在诛吕
这场斗争中,郦寄也出了力,所以袭父爵为曲周侯,但言论说他出卖
伴侣。
汉书?记载说:夫卖友者,谓见利而忘义也。班固认为郦寄不属
于见利忘义。
成语见利忘义,指看到有利可图就忘掉了道义。
学校生成语故事文本2:鸿鹄之志
秦朝末年,有个叫陈涉的人,是当时的农夫起义领袖之一。
陈涉小时候家里很穷,经常被人雇佣耕田。一天,他在耕作休息
时,对社会的不公正现象,越想越是生气,就对一块休息的人说:假
设有一天我变得富有了,确定不会遗忘你们的。
同伴听了他的话,都称赞他是异想天开,白日作梦。他不禁叹息
说:唉,燕雀怎能理解鸿鹄的远大志向呢!
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学校生成语故事文本3:后来居上
汲黯是西汉武帝时代人,以刚直正义、敢讲真话而受人敬重。他为人和做官都不拘小节,讲求实效。虽然外表上不那么轰轰烈烈,却能把 有一天,汲黯对武帝说,陛下使用群臣,跟码劈柴一样,是后来者居上啊!汉武帝当然听得出这是发牢骚。于是,转脸对臣下们说:人真是不能不学习啊!你们听汲黯说话,越来越离谱了! 一个郡治理得井井有条,因此,朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都尉——一种主管地方吏任免的官职。
有一次,汉武帝说要实行儒家的仁义之政,为老百姓办好事。没等皇帝把话说完,汲黯就说:陛下内心里那么贪欲多欲,外表上却要装得实行仁政,这是何苦呢?一句话把皇帝噎了回去。
汉武帝登时脸色大变,宣布罢朝,满朝文武都为汲黯捏着一把汗,担忧他会因此招来大祸。武帝回到宫里以后,对身边的人说,汲黯这个人也未免太粗太直了。从今以后,汲黯的官职再也没有提升。
他当主爵都尉的时候,公孙弘、张汤都还是不起眼的小官,后来,他们一个劲儿住上升,公孙弘当上了丞相,张汤做上了御史大夫,可他汲黯还蹲在原地没动窝。
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