一年级下册英语教案-Unit 4Toys I like牛津上海版1

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一年级下册英语教案－Unit 4Toys I like牛津上海版1

Unit 4 Toys I like 教案2

教学内容：

Module 2 My Favorite Things Unit 4 Toys I like局部外容。

教学目的(Objectives)：

1.确保先生看法和了解一些基本单词的意义和复杂行动运用〔To learn the meaning and simple usages of some words and phrase〕。

2.学习运用本单元重点句型及表达〔To use the typical sentences to express〕。 3.鼓舞先生大胆发言及表达〔To encourage the students to express bravely〕。 4.培育先生对英语学科的兴味〔To make the students interest in English learning)。

教学重点〔Key Points)：

在学习了单词的基础上，以单词为载体，停止主要句型的学习，学会交流对话，课件二局部句型学习，交际意向和课外拓展为重点。

教学方法：

游戏，音频，情形教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅佐教学。

教学难点：

先生学龄较小，认知尚且模糊，对局部单词的感知和了解能够存在效果，关于一年级先生的要求重点是会读会说，勇于模拟表达。

教学预备

课件、照片素材、音频文件、 单词卡片，教学道具。

教学设计：

Step1. Greeting

Step2.Warm-up/Revision Game(游戏环节〕

操练方式：预备好小黑板，教员将之前课程中所学的单词写在小黑板上，让先生读熟、认熟这些单词，然后小黑板背对先生，让先生复述出黑板上有哪些单词，答对一个一分，错答没


分，答越多分越高。

本卷须知：每次停止游戏的单词量不宜太大，以8—10个为佳；发现先生有发音效果要及时纠正；留意不要让先生重复说出同一个单词，答对较多的先生可让当小 教员下台操作此游戏，这样可以训练一般外向先生的胆量，同时也可考验先生对单词的熟练水平，同时锻炼了先生瞬时记忆才干。

实际依据：应用先生的猎奇心和超强的记忆力，引导先生输入所先生词，训练先生记忆和思想才干。

Step3.Presentation(出现新课〕 1.Sentences Learning!

1)教员放映课件，PPT会展现本课重点句型： ---I like...

2)然后教员引导同窗将不同的物体带入句型，举一反三，学会运用此类句型。 2.Let’s Talk!

让同窗分小组练习以上对话。 3.Let's Act! At a toy shop...

率领同窗学习一段发作在商店的复杂对话，然后情形模拟，请同窗之间模拟停止对话。 ---Can I help you? ---I like that kite. ---I like this bicycle. ----I like... 4.Let’s enjoy!

让同窗听音频，欣赏并学习。 I like balls I like dolls I like balls and dolls I like dolls I like balls I like dolls and balls Step4.课外拓展

做一个调查，看你们同窗喜欢哪个玩具多？ Step5.Homework!

课下与小同伴练习本单元的对话！

本文来源：https://www.dy1993.cn/7Kf.html