中班科学绘本

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中班科学绘本：特别的礼物

海门市少年宫幼儿园 王红梅

一、活动目标：

1．倾听、理解故事情节，尝试带着问题去阅读。

2．能用PH试纸去测试不同的食物，感受物品的酸碱性及试纸颜色的变化。 3．用变色后的试纸去装饰礼物，体验操作的乐趣。 二、活动准备：

PPT，PH试纸，色卡对照表，柠檬、牛奶、水等食品若干、记录表 三、活动过程：

1．介绍客人，引入课题

T：孩子们，今天我们班上来了一位客人。是谁呢？ 对了，是小老鼠媞丽。和它打个招呼。 2．PPT阅读，感受故事情节 PPT1

T：一天早晨，小老鼠媞丽睁开眼睛，它起的太早了，天还没有亮呢。她轻轻地把哥哥和弟弟弟妹们叫醒了。“快醒醒，今天是妈妈的生日，咱们得早点儿起来为她把礼物包好。” T：他们会送妈妈什么礼物呢？ PPT2

T：是什么呀？

你瞧，小老鼠们你争我抢的拿礼物，结果呢？ PPT3

T：啪！礼物掉下来了，摔了个粉碎。这可怎么办呢？ T：小老鼠媞丽说：“不要难过了，在妈妈醒来之前我们还有时间去找些别的东西。大家跟我来！” PPT4

T：孩子们，我们帮小老鼠一起找东西吧。 （在歌声中进入这张PPT内容） T：找到什么礼物了？（柠檬） T：你吃过柠檬吗？什么味道的？ 它长得什么样子？

T：柠檬酸酸地，经常喝柠檬水可以清理肠道垃圾，可以美容养颜。 T：小老鼠媞丽他们也觉得这是多棒的礼物啊！妈妈一定会喜欢的。 PPT5

T：可就在这个时候，田鼠急急忙忙地跑来了。“谢谢你们，你们找到了我的柠檬。刚刚我正把他们抱回去给我家人最早餐，两只手包的太满了，只好在这儿扔下几个。” T：“噢，我的天哪！”媞丽失望的说“我还以为已经为妈妈找到礼物了呢。” T：这下怎么办呢？ PPT6

T：我们继续出发，找礼物去。 T：咦，草丛里有什么？（苹果） T：苹果长得什么样？什么味道的呀？

T：媞丽他们可开心了，甜甜的苹果是妈妈的最爱，这个礼物真不错。 可就在这个时候，一只兔子蹦了过来。


“等一等！等一等！那是我的苹果。我的奶奶身体不太好，我正想把它带回去送给她呢。我把它放这儿，才一转眼就不见了！”

T：孩子们，这个时候小老鼠他们会怎么做呢？

T：媞丽叹了口气说“好吧，那么，你一定要把苹果送给她。我们还可以再为妈妈找别的礼物。” PPT7

T：太阳越升越高了，老鼠妈妈可能马上就要醒了。可是小老鼠们还没找到礼物呢。 突然，有什么东四飘过小路，媞丽一下子跳起来把它抓住…… T：是什么？

对呀，只是一张纸而已，跟它们想找的漂亮礼物一点儿也不沾边。 孩子们，这是小老鼠他们的心情怎样？

T：是呀，小老鼠们都伤心的哭了，大大的眼泪噗噗地掉在纸上。 这个时候奇迹发生了，眼泪掉到纸上，这张纸变颜色了。媞丽一看，开心的说“在这儿等我，我一会儿就回来。”

3．引出PH试纸，感受食物的酸碱性

T：咦，纸遇到水变色了。真神奇。那缇娜去干什么呢？ T：它去问小田鼠要了一点柠檬，问小兔要了一点苹果。看，它把柠檬变成了？苹果变成了？ 用这个神奇的纸去沾一点，咦，发生什么变化了？

T：你想不想用这张纸去沾点其他东西，看看它变成什么颜色？ T：看，我准备了好多东西，有什么？ 黄瓜汁、胡萝卜汁、蛋清、水、牛奶…… T：这些纸碰到这些东西，会有什么变化呢？

你可以去试一试。把你试的结果记录在这张表格中。 （幼儿操作，教师指导）

T：好了，孩子们，你发现了什么？ T：纸遇到…… 神奇吗？

这到底是什么纸呢？

这是PH试纸，专门测试物品的酸碱性。看，这是一张PH值的色卡对照表，有什么颜色？ 这可绿色前面说明这个物品是酸性的。绿色后面的，说明这个物品是碱性的。绿色，就是中性。

T：你刚才测试东西是酸性的还是碱性的呢？为什么呀？ 4．装饰礼物，回归故事

T：丽娜发现了这个纸的秘密后，也用我们的方法，让纸变成了不同的颜色，然后做成美丽的变色裙子，送给妈妈。 PPT8

T：妈妈看着这个特别多礼物，开心的说“谢谢我的每一个宝贝。这是妈妈收到过的最好的生日礼物。”

T：孩子们，让我们也用这些变了色的试纸装饰裙子，送给我们的妈妈吧。

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