把说唱带入英语课堂

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把说唱带入英语课堂

宁一党

【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2015(009)018

【摘 要】语是一门语言学科,是交际的工具,要使学生听、说、读、写全面发展.英语说唱课的一大特点就是师生关系的转变. 大家一起听歌曲,猜大意,学歌曲,编动作. 说唱课的课堂总是传出师生开怀的笑声.作为一名说唱课的教师,我认为要创造和谐融洽的课堂气氛,首要就应降低自己高高在上的地位,全身心地融入学生当中. 说唱课上学生投入的动作和忘我的表情常常会深深打动我,让我感到教师在激励学生的同时,学生也在感染着教师的情绪,课堂教学活动发生了良性循环. 【总页数】1页(P108) 【作 者】宁一党

【作者单位】新疆特克斯县乔拉克铁热克镇寄宿制小学 835500 【正文语种】中 文 【相关文献】

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