综合课程三要素的工作表

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综合课程三要素的工作表

学习目标、教学活动、反馈与评估程序三个因素必须能够相互促进。

课程学习目标

理解和记忆关键的概念、术语、关系等： 学会如何运用这些知识 能够在各学科之间融会贯通 领悟学习某一学科的个人和社会意义 关注这个学科（同时学习更多的相关知识） 懂得课程结束之后如何继续学习



学生学习评估步骤与方法



学习活动

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