“三个一”引领学校党建工作

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“三个一”引领学校党建工作

作者：李思明 罗维希

来源：《云南教育·视界（时政）》2021年第09期

在教育教学工作中，如何开展党建工作才能发挥政治核心作用？从2015年学校成立，云师大附属官渡中学，就始终强调将按照全面从严治党要求，推进学校党组织建设，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。通过积极探索与尝试，初步探索出“三个一”的党建工作模式。

一、“三个一”建设过程 （一）一节党员示范课

每年每名党员教师选上一节示范课，课程内容紧扣教材并渗透爱国主义教育，作为云师大附属官渡中学“大思政课”建设的主要内容。党支部起草方案，并经过党支部委员会协同学校教科研、教务处各部门研究决定，形成最终方案，陆续开展。每一年每名党员教师均结合自己的学科特点和教材内容，给学生上一节内容丰富且有教育意义的“思政课”。学校党支部把 “大思政课”形成制度，于相对固定时间即每学年上学期（10月-12月之间完成）进行，并把每年一次的党员示范课形成物化结果，制作一本画册，作为党支部工作记录和档案。通过这项党建切实实现全员育人，全科育人的目的。 （二）一个有特色的主题党日

在党支部成立两周年之际，党支部组织全体党员到昆明市寻甸县柯渡镇红军长征纪念馆进行参观和学习。党员们穿上红军军装，进到纪念馆中身临其境感受红军长征的过程和艰难，在解说员的讲解下，党员们更深刻的了解了红军长征史，不但让党员们明白今天生活来之不易，更是让党员明白自己身上肩负的历史使命。

在党史学习教育中，支部通过微党课形式组织全体党员开展“四史”学习教育，组织全体中小学教师开展“立足本职，感悟初心”，教师基本功大练兵之白板字书写比赛。 （三）一个优秀党员示范班

党员先锋模范作用的发挥在学校教育教学中更多地体现在班级教学中，以思想为引领，促进班级建设，学校重视课程思政建设，在每个班级原来的基础上搭配一名党员副班主任。在每年年底进行评估考核，评选出一名优秀副班主任及班级。充分发挥党员的先锋模范带头作用，让党员真正地在实践中贡献自己的力量，对班级中有些学生进行思想教育和生活、学习上的帮扶，尤其做好对共青团员的培养。实施双班主任制，并运行良好。


二、“三个一”建设成效

“三个一”党建工作试点开展后，经过不断的实践，取得不同程度的成效，保障支部党建工作开展制度化、常态化，形成党支部规范化达标建设工作的有力充实，在党建工作中逐步显现出学校自身特色之一。首先，学校聚焦主要职责，强化政治功能。在保证政治方向的前提下，全校师生员工凝心聚力，以党建文化引领校园文化，通过加强自身建设，积极开展党建工作推动学校积极健康发展。其次，通过开展优秀党员教师示范课，引导学校党员教师立足岗位，脚踏实地，充分发挥党员先锋模范作用，提升教师党员能力。学校党组织建设在完成了规范化建设达标的基础上，结合自身实际探索出适合自己的党建工作路径，学校已受到校级、区级多项奖励表彰。

三、“三个一”试点探析

“三個一”试点在学校党建工作中虽然取得了一定的成绩，但也只是开始，绝不是终点。在下步工作，将更进一步优化“三个一”试点建设工作。一是把握时代脉搏、顺应时代潮流，找准“三个一”实践活动的契机和切入点，在确保落实好党支部规范化建设的“五个基本”基础上结合实际、结合热点、难点问题找准契机和切入点，及时有效地开展针对性强、时效性突出的“三个一”实践活动。二是创新活动载体、拓展活动领域，更充分地激发党组织活动的吸引力和感染力。把培养社会主义接班人和建设者的理念贯穿始终，把封闭型党组织活动转向开放型，把单一型转向多样型，开展更多内容丰富、载体多样、师生共同参与其中的活动，以活动唤起热情，以新举措、新形式、新方法落实党建工作实效。

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