市实验学校22014学年度七年级组工作总结

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市实验学校22014学年度七年级组工作总结

市实验*****学年度七年级组工作

时光荏苒，紧张而又忙碌的一个学期又结束了。在本学年度中，七年级全体教师同心协力，踏实工作，较为地出色完成了本学期各项任务，全年级教育水平整体呈良性发展趋势。现就本学年度的主要工作总结如下：

一、***-*****学年度主要工作：

（一）排除困难，统一，顺利完成任务，克服挡墙滑坡对教学的影响

2013年8月26日，七年级700余名新生在学校统一安排下，进行了为期一周的入学前军训，军训期间，各位教官、高度负责，克服时而下雨时而高温酷暑等恶劣天气的影响，坚持训练不间断。军训期间还进行了军训拉歌比赛、军训、军训简报、会操精神风貌、会操优胜等方面的评比。

2013年9月9日晚20：51分左右，我校食堂外武警支队挡墙在长时间强降雨的侵蚀下发生滑坡，致使我校男生公寓和食堂受损严重，当晚学校各部门连夜组织住校生转移，次日，根据学校统一安排，各班召开向家长通报相关情况、学生暂停上课的期间的要求。经过有关部门的抢修，9月16日学生复课。为了不影响教学进度与教学质量，七年级全体教师在学生暂停上课期间也没有休息，备课、修改教学、规划教学内容，年级组教师互相理解，互相支持，互相鼓励，所有、所有学科均完成了教学内容和任务，没有因挡墙滑坡而影响全校的教学秩序。

（二）狠抓学生行为习惯，注重学生自主管理，为学生终身发展奠定基础

为了让初一新生从入校起规范行为，改变自觉性差、自我管理能力差、礼仪素质差、主义观念差、自我为中心等不良的行为习惯，从


军训开始，根据学校处的要求，年级组给每位同学发放了《z市实验学校学生一日常规》、《z市实验学校违纪学生处理办法》、《中学生日常行为规范》，并要求班主任组织学生，军训结束后进行测试。正式行课后，要求班主任每天早来晚走，时时跟班，利用课、活动课、自习课、黑板报、教室外的墙报、LED一体机等宣传手段，通过形式多样的主题，加强学生的思想教育、日常行为养成教育、安全教育、科学世界观及人生观教育、健康教育等，从“理好发、穿好衣（校服）、写好字、扫好地”等一系列小事做起，逐步培养学生自主管理、民主管理的能力。积极组织全年级学生参加学校、跳绳比赛、自编操比赛、校园等集体活动，增强学生集体主义观念及集体荣誉感。在全体师生的共同努力下，一年来，全年级来自不同区域、各个方面千差万别的小学生，逐步转变成为懂文明、守纪律、有良好的学习习惯和生活习惯、具有一定自我管理和约束能力的初中生。 （三）提高课堂效率，全面提升教育教学质量

初一年级是初中学习的起始阶段，教学质量如何将对今后的起到至关重要的作用。一年来，在学校领导的全力支持下，全年级各、备课组思想一致，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，互相帮助，尽管本学年外出学习的老师较多，但一人有事，其他老师都毫无怨言的顶上去，确保了全年级教学次序稳定，成绩整体上台阶。 1、本学年全年级教师深入钻研教材，结合课改新理念与学生实际积极组织好每一次集体备课，备课中每位教师积极参与讨论，把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，确定最好的教学方法，了课堂效率。特别是年轻的教师，要求他们多花时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。

2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高

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