基础教学部青年教师培养工作总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《基础教学部青年教师培养工作总结》，欢迎阅读！

根底教学部青年教师培养工作总结



次近年来，随着我院办学规模的逐步扩大，学院招聘了一大批具有本科学历和研究生学历的青年教师，成为课堂教学和理论教学的根本力量。他们专业根底扎实，工作热情高，可塑性强，开展潜力大，是学院今后办学的主力军。但他们中的绝大多数都是刚走出校门就直接走上讲台，缺少对教学业务、教学根本功的深化理解和培训，为使这一批青年教师在各方面尽快成熟起来，本部门做了一些工作，并获得了一些成绩，特作此总结。

一、青年教师情况简介根底教学部现有讲师以下职称的青年教师四人，根本情况如下：陈斌：

20**年毕业于河北大学政治学与行政学专业，法学学士，并正在南开大学攻读政治学专业在职研究生学位。毕业至今4年，一直担任两课教研室的教学工作，先后讲授过?邓小平理论?、?形势与政策?、?思想道德修养与法律根底?、?毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论?等课程。崔吉荣：

20**年毕业于人民大学社会学专业，法学学士，并正在南开大学攻读社会学专业在职研究生学位。毕业至今4年，一直担任两课 教研室的教学工作，先后讲授过?邓小平理论?、?形势与政策?、?思想道德修养与法律根底?、?毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论?等课程。并于20**年至今担任学院邓小平理论研究会指导教师。武菲：20**年毕业于重庆大学戏剧影视文学专业，文学学士，并正在中韩合作办学韩国大佛大学攻读教育行政学专业在职研究生学位。毕业至今2年，一直担任中文教研室的教学工作，先后讲授过?应用写


作?、?大学语文?、?演讲训练?等课程。并于20**年9月至20**年7月担任计算机工程系05电子商务2班、05软件2班班主任。杨红：

20**年毕业于河北师范大学汉语言文学专业，文学学士，并正在南开大学攻读中国古代文学专业在职研究生学位。毕业至今4年，一直担任根底教学部的系秘工作，先后讲授过?应用写作?、?大学语文?、?演讲训练?、?文学欣赏?等课程。

二、培养工作培训形式多样化，系列化。例如：

指导讲话、名师系列辅导讲座、老教师示范课展示、青年教师优质课展示、青年教师录相课评点、青年教师教学根本功大赛、优秀教案、课件评比展示活动、教育科研沙龙等。充分挖掘青年教师的才能资源，调动他们的工作积极性，为他们早出成绩、多出成绩创造条件，增强他们的荣誉感和自信心。

〔2〕成立教育教学咨询组，由教育教学经历丰富的老教师组成，当青年教师在教育教学工作中遇到困难和问题时，能得到及时、有力的帮助和指导。

〔3〕在条件容许的条件，组织青年教师外出交流、培训，扩大视野，增长见识，交流教艺，取长补短，多渠道汲取教学信息，获取教学经历和教学技能。

〔4〕结合我院实际，为青年教师〔尤其是公共根底课教师〕顶岗理论、双师培训提供信息和渠道，以进步他们的理论才能，为我院顺利开展工学结合形式下的教学改革奠定人才根底。

本文来源：https://www.dy1993.cn/6xfx.html