张家口三年级英语补课

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张家口三年级英语补课



张家口三年级英语辅导课程：

上课时间：周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）

授课形式：一对一 (查看班组课） 课程介绍

思维发展的过渡期，自我形象出现，个性特征逐步显现，同时学习压力开始增大，需要方法的积累，学习风格开始形成，非智力因素对学习的影响开始出现，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。

课程特色

授课过程中体现课程的重点、难点、常考点;

知识体系化，知识点之间逻辑关系鲜明，图画、图表、文字等多种展现方式呈现教学理论，形象直观，生动易懂;

对教材讲解细致入微，涉及到的知识面只会广，不会窄; 试题类型多样、全面;试题难度由浅入深，由易到难，层层递进; 有专门的讲义、课堂随练试题及课后作业，保证课上学生吸收效果，课后巩固复习，提高学习效率;

课程之间是相互联系由彼此独立来设计的，可以根据学生实际的学习及掌握的情况，灵活进行拆分、重组，真正做到因材施教，个性


化授课，同时保证了教学效果，最大限度地实现班组课程的个性化实施;

课程设置

课本词汇记忆;字母发音、单词朗读;课文领读;语法： ①巩固打招呼用语

②询问身体状况和乘坐交通工具的表达方式 ③Let’s开头的简单祈使句 ④冠词和方位介词的简单运用。 授课对象

对英语学习缺乏兴趣，没有良好学习习惯的学生;没有英语学习氛围的学生。上课注意力不集中，作业马虎，不记笔记。

教学特色

根据学生听课及课下实际的学习情况，为学生制定个性化的教学辅导方案，时时跟进，实施监督;

在教学中，教师将学科知识灵活地渗透到教学的各环节中去，使学生在生活的感知中，潜移默化地理解学科特点，感受学科的思想性、实用性和工具性的一面;

授课目标明确，将“教法”转变为学生可以快速、牢固掌握的“学法”，同时，教师适时引导学生自觉探索学习方法，将学科知识转化为解决问题的能力;

教育是一次谈话，沟通交流，用民主平等的姿态和学生一起探究学科知识;

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